人教2011版小学数学三年级数学广角——有序的排列.pptVIP

美兰实验小学 授课者：吕初丽 用1、3、7、9能组成多少个 没有重复数字的两位数？ 一、情境导入 合作探究： 1、同桌互相合作，一人摆数，一人记录看看能组成几个两位数。 2、把自己摆的两位数和你同桌说一说。 3、怎样做到即不重复也不遗漏。 4、交流自己是怎样摆出来的。 1 3 7 9 用1、3、7、9 能组成多少个没有重复数字的两位数？ 我先选一个数字 写在十位上。 把十位上是1的两 位数写完，十位上 再换一个数字…… 这样按顺序写，就能不重不漏。 你是怎样写的？ 十 个 3 1 7 1 9 十 个 1 十 个 1 我先选一个数字 写在十位上。 用1、3、7、9能组成多少个 没有重复数字的两位数？ 能组成12个没有重复数字的两位数。 十位相同，个位不同的两位数各 有3个，所以一共有12个两位数。 用1、3、7、9能组成多少个 没有重复数字的两位数？ 3 1 7 1 9 十 个 1 十 个 1 3 7 3 9 3 十 个 1 7 3 7 9 7 十 个 1 9 3 9 7 9 有序的排列 数学广角——搭配（二） 用0、1、3、5能组成多少个 没有重复数字的两位数？ 二、探究新知 能组成9个没有重复数字的两位数。 十位相同，个位不同的两位数各有 3个，所以一共有9个两位数。 用0、1、3、5能组成多少个 没有重复数字的两位数？ 十 个 0 1 3 1 5 1 十 个 0 3 1 3 5 3 十 个 0 5 1 5 3 5 因为最高位不能写0。 能组成9个没有重复 数字的两位数。 能组成12个没有重复 数字的两位数。 都是用4个数字组成没有 重复数字的两位数，为什 么结果不同呢？ 3 1 7 1 9 十 个 1 十 个 1 3 7 3 9 3 十 个 1 7 3 7 9 7 十 个 1 9 3 9 7 9 十 个 0 1 3 1 5 1 十 个 0 3 1 3 5 3 十 个 0 5 1 5 3 5 思一思，想一想 知识运用： 1、用0、2、4、6可以组成多少个没有重复数字的两位数？ 十个 十个 十个 答：能组成9个没有重复数字的两位数。 2 0 2 4 2 6 4 0 4 2 4 6 6 0 6 2 6 4 想一想 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 唐僧师徒四人现在的顺序，如果唐僧的位置不变，其他人可以任意交换位置，一共有几种变法？ ① ② ③ ④ 唐僧师徒四人现在的顺序，如果唐僧的位置不变，其他人可以任意交换位置，一共有几种变法？ 小结： 通过本课的学习你收获了什么？ 在排列时要按照一定规律和一定的顺序进行有序的思考，才能做到不重复和不遗漏。 * *