语文人教版六年级下册“说民风、道民俗”发布会.pptVIP

第二单元口语交际 —————百里不同风，千里不同俗 说民风 道民俗 六年级第二单元第三版块——口语交际 南门小学：王莉 民间乐器 特色服饰 节日习俗 民居 饮食 交际内容我知道 民间工艺品 ……. 金钥匙二：搜集民风民俗的方式也很多，你可以用甜甜的话语向长辈咨询，可以像蜜蜂一样到书本的花圃中采蜜，还可以上网浏览“国家文化网－-民风民俗”，或“央视国际网－-国家地理－民风民俗”，去领略更多的民族风情。 金钥匙三：说清楚你要为大家介绍的主题是什么，要把民俗民风的主要特点讲清楚，还可以谈谈自己的感受。告诉同学们你的资料是从哪里搜集来的。 金钥匙四：你在认真倾听时，想想别人介绍的民风民俗有什么特点，是怎样介绍的；提出自己感兴趣的问题，与介绍的同学真诚交流。 金钥匙五：先分小组介绍，然后各组推选优秀代表参加“说民风道民俗”发布会，向全班同学介绍本组最有特色的民风民俗。 交流建议： 1、说清楚你要为大家介绍的主题是什么，要把民俗民风的主要特点讲清楚，还可以谈谈自己的感受。告诉同学们你的资料是从哪里搜集来的。 2、认真倾听别人介绍的民风民俗有什么特点，是怎样介绍的； 3、提出感兴趣的问题，介绍的同学要耐心回答； 4、推选代表，介绍本组最有特色的民风民俗，商议怎样介绍才能给全班同学留下