人教2011版小学数学四年级巧算24点 微教案.docVIP

附件2： 《巧算24点》微课教学设计方案 学校： 东华小学 设计者：廖伟民 时 间： 2017年5月26日 微课基本信息 知识点名称 巧算24点 学科类型与教学对象 学科类型：趣味数学 教学对象：全体学生 预计上课时间长度 5分钟 教学目标： “巧算24点”是一种趣味数学活动，游戏方式简单易学，能健脑益智，能培养孩子快捷的心算能力和反应能力。 教学资源与环境： 通过微视频自学 教学过程： 活动简介 介绍24点游戏 二、在玩中学 通过直观的演示和适时的总结，讲解巧算24点的计算方法。 设计理念与特色： 巧算24点，每次给出的四张扑克牌，学生需要迅速用大脑去心算，比赛时非常紧张与刺激，是一项很好的智力游戏。