语文人教版五年级下册再见了，亲人说课稿.docVIP

《再见了，亲人》说课稿 一、说教材 《再见了，亲人》是人教版小学五年级下册第四组课文中的第一篇精读课文。这一组课文编排的主题是“他们令我们感动”。 《再见了，亲人》这篇课文记叙了1958年最后一批志愿军离朝回国时，同朝鲜人民依依惜别的情景，赞扬了中朝人民用鲜血凝成的伟大友谊，以情为线索贯穿全文。本文的编写意图：一是理解课文内容，体会中朝人民用鲜血凝成的伟大友谊，从中受到国际主义教育。二是让学生体会作者是如何表达思想感情的。 二、说学情 五年级学生已经具有一定的阅读理解能力，在了解写作背景后，学生可大体读懂文章内容，了解朝鲜人民与志愿军送别的情景，对人物形象有初步感知。本文情感浓烈，对于学生来说，中朝两国人民那比山还高比海还深的情意，以及用鲜血凝成的伟大友谊，由于课文的时代背景距今较远，学生不容易理解。 三、说教学目标 根据以上教材特点和本班学生实际，我从三个方面确定了教学目标： （1）认知方面：结合课前预习，认识、会写本课生字。联系上下文，重点理解“雪中送炭、噩耗”等词语。 （2）技能方面：有感情地朗读课文, 理解课文内容，背诵喜欢的段落，摘录使自己感动的词句。学习1—3自然段，联系上下文，理解重点句子的含义。 （3）情感方面：体会课文重点语句对表达情感的作用，体会志愿军战士与朝鲜人民的深情厚谊。 四、说教学重点和难点 学生对内容中体会思想才初步接触，所以选用“从课文内容中体会中朝