语文人教版五年级下册教学完整设计.docxVIP

《自己的花是给别人看的》教案 一 .教学目标 知识与技能目标： 1、感受德国的民俗风情和异域文化； 2、理解“莞尔一笑、花团锦簇、姹紫嫣红、应接不暇、耐人寻味”等词语的含义及表达效果； 3、能够流利、正确的朗读课文，尝试背诵； 过程与方法目标： 1、通过图片展示等教学手段营造环境氛围，学生主动融入，潜移默化的感受到异域文化； 2、细细品读课文内容，通过小组合作的形式，结合自己周边的小事在全班进行分享展示； 情感态度与价值观： 1、体悟词句的美，激发对周边自然景物的热爱，激发学生的想象力和创造力； 2、心中萌生出积极承担力所能及的责任和义务的情感； 3、体会德国之于作者“美”在何处，感悟“美丽”的内涵。 二 .学情分析 五年级的学生生活空间进一步扩大，对事物的感知能力提高，随着生活经验的丰富，想象能力得到发展，整体能够对周围事物和自身具有初步评价的能力，是感觉、知觉发展的重要阶段，价值观正在初步形成。学生在第一课时中学习过生字词以及对文章整体有了较为初步的把握，在此基础上，结合文章内容和自身生活经历，正确感悟和体验美的内涵。 三 .教学内容分析： 本节课的教学内容选自人教版小学语文教材五年级下册，结合教材以及课外链接图片和文本材料等教学内容。教材选自季羡林先生笔下的一篇短文，以优美生动的语言，描述了德国家家户户窗口开满鲜花的情景，落脚于“我为人人，人人为我”的精神境界。通篇表达了作