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2019-2-25
该课件由【瘦马语文网】友情提供
主讲人:彭清
2019-2-25
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“在语文综合实践活动中有效地提出问题、分析问题、解决问题。”
能将语文知识与能力综合运用于语文实践中,实现书本学习与实践活动的结合,语文课程与其他课程的融通。
2019-2-25
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例一:请参加下列综合性学习活动。
学校举办“推广普通话”活动,同学们都积极参与。
(1)请你设计一条富有感染力的宣传语。
宣传语特点:简洁、新颖、生动、富有
鼓舞性和号召力。
示例:普通话是我们沟通的桥梁。
2019-2-25
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(2)你认为在活动周中应开展哪些语文活动?请列举两项。
(3)就学校如何推广普通话问题,请你向校长提出一条富有创意的建议。
示例:演讲、辩论会、朗诵会、故事会等。
示例:一、充分利用广播电视等现代化手段施以正面影响。二、把普通话纳入综合素质评定的内容。
2019-2-25
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例二:我们班级开展了一次以“好店名”为主题的调查研究活动。
下面是班上同学搜集来的一些较有代表性的店名:
(1)你认为上述哪些店名好,好在哪里?请简述理由。
“载人舟”
“家和”
“玉壶缘”
“南粥北面”
2019-2-25
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(2)班上王虹同学的舅舅待人热情,
照相技术不错,想在学校附近开一家
照相馆,却为取店名而发愁,你能帮
他出出主意吗?
示例: 雕刻时光 五光十色
留住瞬间 咔嚓
示例:“载人舟”——把鞋子比喻为载人之舟,生动形象;“家和”——令人联想到家和万事兴,联想到“家”最重要的是和睦。
2019-2-25
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例三:阅读下列材料,写出探究结果。
材料一:西风东进,洋节流行,捧为时尚。据调查:在中国人喜欢的洋节中,排名前几位的是:圣诞节、母亲节、情人节、愚人节。中国人喜欢过洋节,其动机大致如下:表达感情(亲情、友情、爱情);凑凑热闹,轻松一下;为了“赶时髦”等。
材料二:中国的节日同样魅力无限——那悠久的历史文化与节日感受交融在一起。如:春节团圆、除夕守岁、中秋赏月、清明踏青、重阳登高、端午赛龙舟、元宵闹花灯等。
2019-2-25
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(1)请用简要的语言概括上面两则材料
的主要信息。
(2)在世界多元文化不断交汇的今天,
你觉得洋节在中国是应该摒弃,还是应
该保留?请发表你的看法。
示例:洋节在中国风行,成为时尚,但
中国的节日同样魅力无限。
2019-2-25
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我的看法:
我的理由:
示例:1、应该摒弃。我们不可沉醉于过洋节,应该大力弘扬中国自己的传统文化,不应该在多元文化的大潮中丢失了自我。
2、应该保留。我们主张弘扬中国的传统文化,过自己的节日,但我们也应该接纳、包容西方文化,这样才有利于中国的进步和发展。
2019-2-25
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2019-2-25
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2019-2-25
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2019-2-25
1、一家青少年研究所进行一项调查活动,分别对日本、美国和中国大陆的高中生进行“受你尊敬的人物”的问卷调查,下面是调查结果的统计表。
(1)用文字表述上面的调查统计结果。
①日本:
②美国:
③中国:
父亲第一 母亲第二;
父亲第一 母亲第三
母亲第十 父亲第十一
2019-2-25
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(2)从这份调查统计表中你发现了什么问题?
中国学生对父母的尊敬程度远远不如日本和美国。
(3)针对调查中存在的问题,请你写出一条建议
如:(1)全社会都应该对学生加强爱父母的教育;
(2)作父母的要注意教育子女的方式方法;
(3)学生应该理解父母,多与父母沟通等。
2019-2-25
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2、请你参加与传统文化有关的学习活动,并完成下列题目。
(1)根据所提供的信息填写相应的节日名称。
①农历九月初九日,有敬老和登高的风俗。
②农历八月十五,有赏月,吃月饼的习俗。
重阳节
中秋节
(2)请根据下表显示的调查结果,回答下面问题。
认同程度调查结果统计表
①请简要概括青年人对中国传统节日和“洋”节日的认同情况[不超过25个字。]
青年人对“洋”节日认同度的高于中国传统节日。
2019-2-2
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