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人才评估选拔 测评报告 用户名 899811203 测评时间 2010-8-30 10:11:57 姓名 李强 性别 男 本测试的目的和意义 许多公司在进行“人员选拔、评估”等人事决策时，往往要考虑到下面类似的一些因素: 1、 某个求职者（或内部员工）的综合素质能否达到我公司的基本要求？ 2、 某个求职者（或内部员工）的性格特点，究竟是否适合我公司某个工作岗位的具 体要求？ 3、 公司中有一个技术或销售方面的高手，我们想提拔他做管理人员，但是他究竟是 否适合？ 4、 公司有一个新项目需要儿个人过去负责，究竟该派哪儿个人过去，才是一个最佳 的团队？ 远航《人才选拔评估测评系统》，就是为了帮助用人单位解决这些问题而研发。通过 本测评系统的专业化系统测试，用人单位可以详细了解测评者独特的思维风格、学习风格和 工作风格，以及其“职业素质、职业类型、岗位趋向、团队中最适合的角色”等重要职业特 征，从而帮助企业全方位地了解测评者，帮助企业更好地做出人事决策。 报告阅读说明 ?本测试题目的设计以“卡特尔16种人格因素测试（国内修订版）”为基础，同时加入 了 “学习风格”测试等内容。卡特尔测试已经有50年的历史，广泛应用于教育辅导、职业 分析等各方面。经过大量的实践结果表明，卡特尔16种人格因素测试能够在同等的时间内 （约40分钟），测试更多方面的主要人格特征，在测评的效度和信度等各方面，经受住了 时间的长期检验。 ?本测评报告的全部内容，仅作为企业用人单位在进行职业选拔时候的决策参考，而不能 作为评价某人是否适合或胜任某工作岗位的绝对依据。 本报告包括以下内容 页页员4 11 0/^ 第第第■ 页页员 4 11 0/^ 第第第 ■报告阅读说明 ■本测试的理论依据 ■本测试的主要测试维度 ■测评者在相应测评维度上的得分 关于测评者的得分的更深层次解释： ■性格中的优势 第7页 ■性格中的不足 第8页 ■个人风格特点 第9页 ■团队中的人际特征 第11页 ■职业素质分析 第12页 ■职业类型分析 第14页 ■岗位趋向 第16页 ■结束语 第16页 本测试的理论依据 职业心理学的研究表明，一个人的性格，对其在工作小的表现有着非常重要的影响。无 论哪种职业，都会对从业者的性格提出特定的要求；同时，从业者要想很好地适应这一职业, 自身的性格特点最好是与这一职业的要求相符合。因此，我们在择业之前，首先对自身性格 特点以及自身性格所适合的工作，进行一下全面深入地了解，就显得非常重要和非常必要。 对人的性格进行测试的工具有很多。而应用最广泛的，当属“卡特尔16种人格因 素（16PF）测验”。 “卡特尔16种人格因素（16PF）测验”最初是由美国心理学家卡特尔经过二三十 年的研究，运用一系列严密的科学手段研制出来的。在国际上众多人格测验的试题屮，被认 为是非常经典的试题，其测评的准确度和广泛的适用性经受住了时间的长期考验。 卡特尔认为，人格的特质分为表面特质和根源特质。表面特质是通过外部行为表现 出来，能够观察得到的特质；根源特质是那些对人的行为具有决定意义的特质，如智力，不 能直接观察到，而只能通过解题速度、阅读速度、逻辑推理能力等推测，它们隐藏在表面特 质深处并制约着外部行为。 卡特尔把对人类的1800种行为描述称为人格的表面特质，并将这些描述用因素分 析法，合并成35个待质群（表面特征），并把这35个特质群（表面特征）进行系统的分析 统计后，得出16个根源特质（乐群性、兴奋性、独立性、敏感性、忧虑性等），它们构成 人格的基本要素，代表行为属性和功能的决定因素。他认为只有根源特质才是人类的潜在的、 稳定的人格特征，是人格测验应把握的实质。这16种特性因素在任何一个人身上组合，就 构成了其不同的于其他人的独特人格。 同时，根据对测评者在这16个因素上的表现进行进一步分析，可以对测评者的职 业素质、职业类型、适合的工作等进行有效推断。 本系统所釆用的题目，就是以卡特尔16种人格因素测验为基础的修订版本，题目本身 的一些具体内容和相应的常模，都已根据中国人的思维习惯，进行了本土化的修订。同吋， 本套测试题还加入了学习风格测试。通过学习风格测试，可以让用人单位了解测评者自己独 特的学习风格，从而在工作中更好的配合，提高效率。 因此，利用本套测评题目，可以使用人单位在较短的时期内，对测评者的性格特征以 及适合的相应工作，形成一个全面、深入和客观的了解，从而减少主观想象，更好的做出各 种人事决策。 本测评的主要测试维度 本测评主要对以下因素进行测评，并通过对测评者在以下因素的表现进行综合分析，帮 助用人单位对进一步了解测评者性格屮的优势不足、职业素质、岗位趋向、职业类型等，从 而帮助用人单位更加科学理性地做出人事决策。 因素A —乐群性：主要评估个体对他人的