北师大六年级数学上册《百分数的应用——利息》教学设计(实录).docxVIP

《百分数的应用——利息》教学设计(实录) 一、创设情景，引人新课。 ???师：老师的家里有五千元钱暂时还用不着，可是现金放在家里又不安全，有哪位同学帮老师想个办法，如何更好地处理这些钱？有什么好的建议？ ???生：可以用这些钱来炒股。 ???师：主意不错，可是它是稳赚不赔吗？我胆可小。 ???生：我觉得还是储蓄比较安全。 二、储蓄的作用：利国利民。 ???师：那么储蓄有什么好处呢？ ???储蓄不仅可以帮助国家进行经济建设，而且能使我们用钱更加有计划，还能增加家庭个人的收入。（板书：储蓄 利国 利民） ???师：我们可以看以下的信息： ???屏幕出示：2007年12月，中国各银行给工业发放贷款18636亿元，给商业发放贷款8563亿元，给建筑业发放贷款2099亿元，给农业发放贷款5711亿元，对国家经济发展起了很大的作用。 ???师：这些钱就是我们大家平时的储蓄。所以，把暂时不用的钱存入银行，对国家、对个人都有好处。 三、储蓄的相关事项 ???师：这位同学的建议不错，我就把这5000元存入银行。在储蓄之前，老师还想了解一下关于储蓄的知识，有哪位同学能来介绍一下？ ?(学生自由交流，老师主要讲解存款方式。) ???师：你能结合自己的理解，向大家说说什么是活期和定期，什么是零存整取和整存整取吗？ 四、参与实践，操作探究 ???师：有了这些知识储蓄就方便多了，现在我们可以去银行存钱了，到银