职教中心年度工作总结.docxVIP

职教中心年度工作总结 XX年接近尾声，回首一年来的工作，品味工作中的酸 甜苦辣，总结工作中的成败得失，以备来年更好的开展工 作，是非常必要的，XX年对于古冶职教中心来说是具有里 程碑意义的一年，顺利实现了唐山工贸中专与古冶职教中 心的合并，将我区的职业教育向前强有力的迈进了一步。 “强强联合”使我校在创办“强校”“名校”的征途上实现 了跨越式发展。 本年度又是我校努力实现教育教学的制度化、科学化、 精细化的一年，在管理上有了长足的进步。 一、两校合并、措施得力、有条不紊 随着社会的发展，生源的匮乏是不争的事实，我区工 贸中专和职教中心的合并，是职教发展的必然结果，也是 更好的搞好我区职业教育的必然途径，今年暑假两校合并 工作顺利完成。为实现顺利合并这一总体目标，我们做了 大量细致的准备工作。 一是充分做好动员工作，统一思想是做好工作和实现 目标的前提和保证，在教职员工中广泛发动，使两校教职 员工对合并的意义目的有深入的了解，打消个别员工在合 并中出现的不情愿情绪。要求所有员工识大体重大局，局 部服从整体。这为合并工作提供了思想上的保证。 二是安排得当、各得其所，两校合并简单讲便是人与 物的合并，暑假期间，合并工作正式启动。两校领导缜密 安排，团结一致，有条不紊，原工贸教学物资有条不紊的 合入职教中心，未出现任何事故、疏漏、遗失等现象。对 于原工贸领导干部教职员工以及物资的安排使用，着眼于 大局，站在有利于学校发展的高度，统一安排部署，力求 做到人尽其才，物尽其用，工作协调，心情愉快，最大限 度的发挥人与物的效能。截止到暑假招生工作开始之前， 两校合并工作圆满完成。分工更加明确，管理更加精细。 二、思路清晰、目标明确、工作井然 “职业教育就是就业教育”，我们的培养目标就是让更 多的学生能够掌握一技之长，从而实现高质量就业。为使 这一办学思想得到进一步升华，在上一年度我们便制定了 学校发展的“1、2、3、4工程”做为工作的基本思路，“1、 2、3、4工程”就是贯彻一个体系，突出两条主线，抓好三 个重点，强调四个建设。这一工作思路，在具体工作实践 中行之有效，使我校在管理的精细化程度得以大幅度的提 高，使学校工作在波澜不惊中变得井然有序，教育教学质 量得以大幅度提高。本年度，我们依然延续这一工作思路, 贯彻iso900 1质量管理体系，争取实现认证，为达到这一 目标，我们也采取了相应的措施。 首先是领导班子统一思想，而后广泛征求意见，并邀 骨干教师参与论证和决策。同时，利用集会、座谈等形式 向全校师生贯彻“规范管理，提高质量”的思想，通过这 些环节，使大家的思想在最短的时间里统一到学校的重点 工作中来。 二是有重点的开展工作，一是专业室的规范管理。专 业室是学生了解和掌握技能的主要场所，我们首先强调专 用室与企业车间的无缝对接，使我们的专用室俨然就是生 产车间。为此充分调动专业教师的积极性，聘请的企业高 级技术人员为专业室的建设出谋划策，使学校的专用室符 合企业车间的配置，以规范的环境培养学生良好的习惯。 加强专业建设，向品牌、特色专业迈进。我校现有电工、 焊工、机加工等三个主干专业，各专业现有设施不仅满足 实训需求，且具有一定的先进性，在我市同等学校中处于 领先地位，但是尚没有一个专业能在全省乃至全国有影响。 这对此窘境，我们做了大量工作，努力规范专业建设，强 1=1化师资素养的提高，推品牌、展特色。经过市专家组检查 验收，焊接专业被评为特色专业。 1=1 二是着力打造老师们之间相互学习的平台。本校老师 之间相互听课，相互学习，取长补短，共同进步，这是业 务提高比较快捷的途径之一。上半年主要是组织老师听评 “示范课”，下半年，由于两校合并，为了促进相互间的了 解，组织了全员听课活动。要求每位任课教师都要上一节 “公开课”，人人讲课，人人听课，盛世空前。精心谋划教 学改革，努力提高育人质量使教学活动更具针对性、实效 性。推进教学方法的改革，三是队伍建设。从学校的长远 发展出发，积极支持鼓励老师进修学习，学校努力争取名 额派老师外出学习、交流。同时，我们还聘请了 20余位企 业高级技术人员来校做兼职教师，这样，我校的师资队伍 得到进一步优化，我们的教学活动与企业需求就更加贴 近，逐步实现学校与企业的无缝对接。我们的教育更加有 的放矢。 其三是向兄弟学校学习。今年4、5月份，组织部分教 师分别到首钢矿业技校、昌黎技校、昌黎职教中心等学校 进行听课及交流活动。同时上述三所学校的部分领导和老 师也来我校听了王海棠、王君娜老师的课；教育局职成处 马达民处长、劳动局培训处刘秀峰主任等也分别来校听课。 本年度，学校还安排三位教师参加了国家级骨干教师和省 级学科带头人的培训，安排4名教师参加市级专业教师培 训，带领20名教师聆听了业务讲座。通过学