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职校计算机实践课教学方法探讨 摘要：实践是对理论课知识学习的检验，是培养操作 技能、形成熟练技巧、完成授业”的需要，是通过实践 对学生进行多方面教育的综合培养过程。计算机实践课必 须抓好实践计划、实践准备、课堂教学、报告总结等关键 环节，本文就职校计算机实践课教学进行了初步探讨。 关键词：计算机教学实践教学职业学校 职业学校的一大重要特色是培养学生的专业技能，而计 算机学科是一门理论性和实践性都很强的学科，计算机理论 与实践是密切相关相辅相承的，要培养学生的计算机技能， 实践是计算机教学中一个不可缺少的重要环节，它给学生提 供了一个理论与实践相结合的机会，通过上机操作实践，可 加深对书本知识的理解，增强感性认识，解除理论学习中的 疑难问题,提高动手操作能力。通过技能训练还可以进一步 培养学生独立思考解决问题的能力，进而提高他们综合水平, 下面就本人通过在职业学校多年的计算机教学，与大家一 起探讨计算机实践课的教学方法。 一、计算机实践课的计划和提纲 上机实践计划是实践课的总体安排。包括实践题目、 时间地点、组织形式、课时分配、实践进度、实践次数等。 以便任课教师和实验室（计算中心）能够很好的沟通配合，及 早安排上机实践有关事宜。每一次上机实践要有实践提纲。 实践提纲要指明实践目的和要求,布置实践内容和步骤，对 于实践中易出现的问题、需要注意的事项及实践后的思考 题也要给予提示或指导。实践提纲必须和实践计划一起编 制，要和实践计划协调一致。实践提纲是实践计划的具体内 容和实施细则。学生必须在实践提纲的指导和安排下上机 实践,完成各项实践课业。教师也要按实践提纲的要求和布 置来检查、评定学生上机实践成效。学生还要根据实践提 纲执行情况进行总结，并书写实践报告。 总之，教师要认真编写上机实践提纲。教师对每次上机 实践课都要进行精心的设计和周密的安排。 二、计算机实践课的准备 计算机实践课的准备工作相对于其它实践课来说显得 更加繁杂、细致和重要。一般来说，在计算机实践课之前 要做好以下几项准备工作： 1、 硬件环境的准备 学生上机实践所用的各台计算机及相关设备要功能完 好、运行正常；学生实践所用磁盘及其它附件要配备齐全、 合理分配；有关实践的环境设备，如辅助教学设备（投影 仪等）、调控设备（空调器等）及桌椅灯具也要满足上机实 践课的需要。 2、 软件环境的准备 结合教学和实践的需要，要选择好所需要的操作系统软 件、应用系统软件、语言系统软件预先装备到实践所用各 计算机内，并调试好，随时可用。辅助教学软件、各种检测 软件及实践所用例题、习题程序根据需要选择装入。 3、 安全环境的准备 计算机的安全操作要放在首位，学生的安全操作意识要 加强，实验室内安全设备（稳压电源、不间断电源等）要齐全 完好。计算机内外设备检测系统软件要常备,尤其是计算机 病毒检测和清除要经常进行（或定期进行），同时要备有功能 强、效率高、版本新的计算机病毒检测清除软件。 4、 学生的组织和管理准备 计算机的使用要严格管理，要保持良好的实践秩序，实 验室实践守则，要严令学生遵守。 学生上机实践要组织好，最好有学生干部协助教师进行 组织。实践学生众多时最好分设实践小组，以便管理和辅 导。尤其是计算机少学生多时则要考虑分组分批安排实践。 三、计算机实践课的实施 计算机实践课是计算机理论课教学的继续，也是理论 教学成效的初步体现。与其它实践课一样，上好计算机实 践课必须注意唱好“三步曲”，即入门指导、巡回指导和结 束指导。在入门指导中，教师要重申本次实践课的目的要 求，指明实践要点和注意事项，对实践中的疑难之处或易 出现的问题，要进行必要的分析、提示或说明，对学生初 次使用的软件或命令，教师要进行演示讲解。在巡回指导 中，教师应把握整个实践进程，注意观察和检查各学生的 实践情况，及时解答学生的疑难问题，纠正学生在实践操 作中的错误，对一些共性的问题进行集中讲解。在结束指 导时，应对本次实践课进行归纳小结，布置实践作业，明 确撰写实践报告的有关要求。由于计算机实践课的特点， 要上好计算机实践课，还必须注意以下几点： 1、 实践课开始，辅导老师要重申本次实践课的目的和 要求,指明实践要点和注意事项。对于实践中疑难之处或易 出现的问题,要给予必要的提示或说明。实践过程中学生初 次使用的应用软件或生疏命令,教师要亲自进行演示讲解。 2、 要尽可能发挥计算机优势，充分利用计算机辅助教 学软件和电化教育手段,协助教师对学生的实践进行检测、 评定和辅导。比如Windows系统学习软件，中文输入和指法 练习软件等都有很高的实用价值，学生易于操作，教学效果 不错。教师也可根据实践要求和学生上机情况，自己编写辅 助教学程序在实践课中使用。 3、 学生的基本技能训练要高标准严要求。学生使用计