学生自主体育锻炼能力培养策略.docxVIP

　　摘要结合目前中学体育教学现状，从注重体育课堂教学的开放性、培养学生的体育兴趣，利用小组合作学习模式、组织学生的学习活动，多开展体育活动、展现学生的体育风采等三个方面，研究培养学生自主体育锻炼能力的策略。 　　关键词中学体育；自主体育锻炼；能力培养；体育教学自主学习能力的建立，首先要做的是激发学生的学习兴趣，让学生产生强烈的学习动机，学生才会主动地进行学习活动。 　　在体育教学中，同样如此。 　　学生的体质、体能以及身体发育状态，往往会很大程度上影响学生的体育锻炼能力以及后续的学习兴趣。 　　因此，体育教师在开展教学活动时，要多方面、多角度入手，设计合理的教学环节与活动，逐步提高学生的自主体育锻炼能力，培养学生的自主锻炼意识。 　　本文结合教学实践，简要论述如何在中学体育教学过程中有效培养学生的自主体育锻炼能力。 　　一、注重体育课堂教学的开放性，培养学生的体育兴趣在体育课堂上，教师要想有效激发学生的体育锻炼兴趣，首先要做的是转换课堂的教学模式，提升课堂教学的开放性。 　　在传统的体育课堂教学中，体育教师在组织学生进行集体体育锻炼时，很少会把课堂上的时间留给学生。 　　学生往往只是跟随教师进行一下技能、技巧上的练习，自主学习意识和能力偏弱。 　　因此，要改变这种现状，转变教学模式，将课堂上的时间尽量交给学生，让学生进行自主独立的体育活动，让学生在一个自由、开放的