以学生为本是提高思想政治理论课教学质量的关键.docVIP

以学生为本是提高思想政治理论课教学质量的关键 摘要：如何提高教学质量是思想政治理论课教学的一个 突出的难题。坚持以学生为本，是解决这个难题的关键。因 此，思想理论课教师必须清醒地认识到教学活动存在哪些问 题，并且很好地贯彻以下几个原则：一是牢牢树立培养高素 质学生的教学目的，二是教学的方法创新围绕激发学生的积 极性、主动性和创造性，三是使学生成为占有重要地位的教 学主体，四是将学生的满意度作为评价教学质量优劣的基本 尺度。 关键词：以学生为本教学质量思想政治理论课 中图分类号:F240 文献标识码：A 文章编号：1004-4914 (2014) 10-201-02 近些年来，大学教育过程中的教学质量问题一直是备受 社会关注的重大问题。党和国家甚至还专门发文规范和指导 大学教学质量改善和提高工作。思想政治理论课同样存在着 题的思考便接踵而至：教学质量问题的表现是什么，导致教 学质量问题的原因是什么，教学质量问题产生的后果又是什 么。关于这些问题的认识是仁者见仁，智者见智。思考的角 度和出发点不同，答案也是多种多样。但是，有一点必须引 起足够的重视，那就是这些问题都必然直接或间接地作用和 影响到学生，必然要与学生发生千丝万缕的联系。因此，认 识问题的突破口在学生身上，解决问题的突破口依然在学生 身上。只有抓住这个关键，才能真正实现大学思想政治理论 课教学质量的改善和提高。 教学质量