4《槐乡的孩子》 之二.docxVIP

　　教学要求 　　⒈品味重点词句,感受槐乡的五月给孩子们带来了幸福与快乐,体会槐乡的八月磨练了孩子们勤劳淳朴,热情好客、潇洒豪放的品格。 　　学习他们吃苦耐劳、自力更生的精神。 　　⒉了解槐树、槐花、槐米及槐树种子的知识，感受槐乡的风土人情。 　　⒊学会六个生字，认读四个生字，积累叠句。 　　教学重点 　　1通过朗读课文,感受槐乡的风土人情及槐乡孩子勤劳淳朴、吃苦耐劳的品格。 　　2体会作者用词的准确精妙，品析语言的魅力。 　　教具准备 　　课件；槐花图；音乐 　　教学时间 　　两课时 　　教学过程 　　布置预习1熟读课文。 　　2、自学生字新词3、了解槐树、槐花。 　　第一课时 　　一分钟竞赛一分钟记忆 　　山山洼洼噼噼啪啪摇摇晃晃匆匆忙忙犹犹豫豫 　　甜丝丝香喷喷白茫茫绿油油美滋滋清凌凌 　　一、出示槐花图片及诗句，导入新课 　　槐林飘香 　　一湖月夜渚流光,万树琼花浮暗香。 　　心醉不知归去路，欲把草畔做寝床。 　　这节课就让我们一起走进槐乡，走进生活在那里的天真可爱的孩子们。 　　二、初读课文 　　1教师配乐朗读，学生边听边想象画面。 　　2当我们沉醉于这如诗如画的槐乡风情中，此刻你最想说的一句话是什么？让学生说出听后的整体感受。 　　3．槐乡独特的风土人情令人陶醉,相信读了课文你们一定会被槐乡那独特的风情所吸引请同学们自由读课文。 　　学生自由读课文，要求读准生字新词的读