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对当前中等职业教育的思考 摘要：文章针对规范中职招生、中职学校实行免费教 育、如何让学生增强信心、如何使中职教育事业健康发展 等问题进行分析，并提出解决问题的措施及建议。 关键词：中等职业教育；问题分析；解决办法 XX年国务院主持召开了全国职业教育工作会议，把大 力发展职业教育作为当前和今后一个时期教育工作的重点， 把扩大中等职业教育（以下简称中职）招生规模作为实现 “十一五”教育规划的一项重要任务，足见国家对中等职 业教育的重视。既然如此，为什么还会出现“技工荒”呢? 这说明我们的中等职业教育仍面临一些问题，如招生问题、 经费问题、发展问题、管理问题等，现谈谈本人的一些思 考，供大家参考。 中职招生亟待规范 据笔者了解，目前全国很多地方的中职招生不规范， 存在以下问题：一是有偿招生。招生贩子通过各种手段掌 握一些生源，哪所中职学校给他的招生劳务费高，他就将 学生拉到哪所学校，拉进一名学生可得到500元、800元、 100 0元甚至更高的招生劳务费。虽然有些地方专门制定了 禁止有偿招生的规定，但形同虚设。二是中职学校进行虚 假宣传。有的中职学校虚夸办学条件，做出一些不能实现 的承诺，以吸引学生。三是非正常的教学秩序。部分中职 学校暑假不放假，让教师、学生都去招生，实行“人带人” 的办法。为了招生，有些学校在七月份甚至更早就把学生 接到学校，并不安排教学，主要目的是稳住生源。四是考 生无所适从。有的考生同时收到几所学校的录取通知书， 不知道该到哪里读书，甚至出现几所学校同时开车去拉学 生，学生不知道该上哪辆车的情况。五是统一录取没有效 力。中职学校正式录取的学生不算数，只有到了教室才算 真正报到了，所以正式录取的报到率很低，只有百分之几 或者十几，主要是因为学生可以先到学校读书，后办录取 手续。 针对以上种种情况，建议由政府出面规范中职招生秩 序。中职招生要与高校招生一样，进行网上统一招生，由 省一级的招办在认真审核招生宣传资料真实性后，统一编 印所有具有招生资质的中职学校的宣传资料，免费发到每 一考生，考生自己填报志愿，再由省、市级招办将考生资 料汇总后上网，各学校在网上录取学生，不允许先到校读 书而后录取，如若出现，则不能取得学籍，拿不到学历。 只有进行规范管理，才能有效控制中职学校招生混乱的局 面。 中职学校应实行免费教育 温家宝总理在视察重庆第二财贸学校时指出：“职业教 育是面向社会各个方面，面向各个阶层，面向人人的。只 有把职业教育办好，才可能真正使其成为面向人人的教育！” 既然职业教育是面向人人的，那么就应该让贫困家庭的孩 子也能受到教育。目前，新的“读书无用论”正在产生。 据XX年12月23日人民网资料介绍，河北省威县贺营中学 在校生4 00多人，其中初一学生200人，初三学生只有50 人。该校负责人说，该校今年参加中考的学生只有24名， 三年总辍学率近90°%。而家长们的想法是：念也考不上， 考得上也供不起，供得起也找不到工作。这种情况在西部 农村更为普遍，不少贫困家庭没有能力供子女读职业学校。 中职教育应是一个基本教育，要保证想读书的人能读 得起书，所以国家对中职教育应实行免费。有人会说，只 要国家有钱，中职教育可以实行免费教育，关键是国家太 穷，无力承担这笔费用。笔者认为，国家在其他方面紧缩 一些开支是完全能够拿出钱来的。中央党校主办的《学习 时报》刊文指出：今年的两会，有一个有趣的数据对比。 一组是关于政府行政管理费用的，有委员提出从19 78年到 XX年的25年间，行政成本增长了87倍；一组是关于高校 学费的，有委员提出，从改革之初到XX年的20年间，大 学学费上涨了 25倍。199 3年颁布的《中国教育改革和发 展纲要》提出，国家财政性教育经费占国民生产总值的比 例，到2000年达到4 %。但近年来财政性教育支出占GDP 的比重却一直在下降。去年全国教育支出亿元，占G DP的 比例是％。这个数据低于XX年的％,也低于XX年的％。教育 经费占GDP的比例，发达国家平均为6%;亚洲国家平均为 5%,亚洲发展中国家平均为4%。中国的教育经费比体育拨 款还低，这在世界是极其罕见的。可以说，从1万亿行政 成本中节约出300亿来，应该不会太难。在XX年，全国中 等职业学校共有在校生万人，按每人每年2000元学费计算 只需要亿元，所以对中职教育实行免费教育是可行的 些发达国家职业教育不仅免费，而且对读职业学校的学生 还要给予生活补助，如德国职业学校的学生每月可得到4 00至800欧元的生活费。如生活节俭些，基本不用家长的 钱就能完成学业。 转变对中职教育的认识 中国青年报社会调查中心与新浪新闻中心联合开展的 一项调查（1645人参与）显示，收入低和职业声望低是造 成蓝领短缺的主要原因。正如一位老工人所说：从前，技 术