数学教案－小数除法的意义.docxVIP

　　教学目标 　　1．使学生理解小数除法的意义． 　　2．初步学会较容易的除法是整数的小数除法的计算方法． 　　教学重点 　　使学生学会除数是整数的小数除法的计算方法． 　　教学难点 　　理解商的小数点要和被除数的小数点对齐的道理． 　　教学过程 　　一、铺垫孕伏 　　一列式计算一筒奶粉500克，3筒奶粉多少克？ 　　教师板书500×3＝1500克 　　二变式 　　1．3筒奶粉1500克，一筒奶粉多少克？ 　　2．一筒奶粉500克，几筒奶粉1500克？ 　　教师板书1500÷3＝500克 　　1500÷500＝3筒 　　三小结整数除法是已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算． 　　二、探究新知 　　一理解小数除法的意义． 　　1．课件演示小数除法的意义 　　2．小结小数除法的意义与整数除法的意义相同，是已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算． 　　3．练习根据小数除法的意义，写出下面两个除法算式的商． 　　18×05＝09 　　09÷05＝09÷18＝ 　　二教学小数除法的计算方法． 　　例1．服装小组用2145米布做了15件短袖衫，平均每件用布多少米？ 　　1．理解题意，并列式2145÷15 　　2．小组讨论，理解算理，尝试计算． 　　3．课件演示除数是整数的小数除法例1 　　4．练习688÷48544÷16 　　5．总结计算法则除数是整数的小数除法，