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把握地方特色，构建财务管理专业课程体系 摘要：随着经济的发展，财务管理对企业的发展曰益 起到不可估量的作用。然而，相较于社会的需要，学校财 务管理专业还有待进一步的发展与完善。从塔里木大学的 地理位置、生源特点、就业趋势等出发，结合新疆经济的 发展趋势，探索财务管理专业的培养目标，在此基础上， 分析确定财务管理专业课程体系的设置，打造塔里木大学 财务管理特色专业。 关键词：财务管理；培养目标；课程体系 XX年，塔里木大学经济与管理学院新建财务管理本科 专业，那么如何设置培养目标和培养方案，成为我们不得 不面对的一个重要课题。 当前中国仍以中小企业为主，其中绝大部分财务与会 计没有实现分离，财务管理人员更多从事的是财务会计方 面的基础工作；其次，高级财务管理人员所具备的对企业 资金需求的预测、筹措、投资、企业风险的识别与防范等 方面的能力，需要他们具有扎实的理论功底和丰富的实践 经验，而根据财务管理本科学生的生源基础、知识水平和 在校的受教育时间，这实现起来相当困难。最后，不同地 域的学生毕业后的就业选择也有所不同，为使培养目标与 社会需求相适应，不同地方的高校应结合本校学生的就业 状况制定自己的培养目标。 一、塔里木大学财务管理专业培养目标定位 塔里木大学地处偏远，学生生源、毕业生就业渠道以 及周围经济环境都有明显不同于内地高校的特点，作为一 个新设专业，塔里木大学财务管理专业在制定培养目标时 务必要考虑其地域特色，从而建立起符合学校特点、适应 学生水平、满足社会需要的特色财务管理专业。 适应生源特点培养应用型财务管理专业人才。塔里 木大学地处偏远，其生源结构与疆外一些高校相比存在着 一定的差距，若盲目照搬内地高校的教学思路和方法，必 然出现排异效应。因此，在制定培养目标时，塔里木大学 财务管理专业将这一因素考虑在内，因材施教，本着“大 众教育”方针，将财务管理专业人才培养目标定位为一般 的财务管理专业应用人才，从而使目标定位与其生源具有 一定的适应性，如此方能将我们的学生培养成真正有益于 社会的有用人才。 适应就业趋势培养实用型财务管理专业人才。塔里 木大学的生源以新疆考生为主，学生毕业后大多选择在新 疆就业。据塔里木大学学生工作处统计，自XX年以来，毕 业生留疆趋势日益明显，XX年有大约43%的毕业生选择留 在南疆，XX年以后，这一比例则扩大到80%左右，其中， 相当一部分分布在基层的各个团场，为此，塔里木大学财 务管理专业在制定培养目标时，将其定位于主要从事比较 复杂的财务管理实务工作，能够下得去、干得好，社会评 价高、具有开拓精神和创新意识的实用型财务管理专业人 才。 年中央决定实施新一轮的对口援疆工作，这一重大战 略举措将为新疆和兵团经济发展带来前所未有的机遇，那 么对中小企业财务管理现状与未来发展趋势的分析将有助 于我们确定财务管理专业人才培养目标的定位。目前新疆 和兵团中小企业财务与会计岗位划分不明确、财务管理水 平不高。新疆和兵团中小企业必将抓住这个难得的机遇期， 在未来不断夯实管理基础、实现筹资渠道的多元化、严格 资金管理的内部控制适度，拓展投资领域、提高财务管理 工作的信息化水平，加强预算管理等。此外，这一战略机 遇必将加速推进新疆企业走向全国、走向世界，财务管理 人员将面临日益复杂的工作环境，对财务管理人员的专业 知识和能力水平的要求将日趋提高。对此，塔里木大学财 务管理专业在制定培养目标时，应充分考虑企业的当前情 况和未来的发展趋势，适应时代要求，使财务管理专业建 设具有前瞻性，从而培养出高素质的复合型人才。 综上所述，塔里木大学财务管理专业的培养目标可以 归纳为：培养具有扎实的管理、会计和金融理论基础，熟 悉财经法规，能够熟练应用管理信息化的理念和技能，将 管理、会计和金融理论知识创造性地应用于工商企业财务 管理活动的应用性、创新性人才，具有较强的观察问题、 分析问题和解决问题的能力。 二、构建塔里木大学财务管理专业课程体系应注意的 问题 各高校财务管理专业课程体系设置缺乏地方特色、 本位特色。从中国财务管理专业课程体系设置来看，各高 校都差不多，部分院校甚至照搬一些重点院校的课程体系， 这是不尽合理的。须知不同的院校其生源特点有所不同， 具体培养目标可能也有所区别。各高校特别是边远地区的 高校在进行课程设置时务必要考虑本校大部分学生的就业 去向，结合企业的人才需求，科学合理地安排自己的课程 体系，从而为学生将来的就业做好准备。那么作为边远地 区的高校，塔里木大学的生源质量、毕业生的就业方向等 明显区别于疆外经济发达地区的高校，因此，在设置课程 体系时，这一点应引起我们的重点关注。 各高校课程设置大都过分关注专业课，而忽视基础 课的重要性，从而不利于学生综合素质的培养。企业的财 务管理是一项对人的综合