人教版语文·中国石拱桥.pptVIP

四.听课文音频，跟着默读，把我文意 五.看课文视频朗读，感知体验课文 六.快速阅读全文，按要求完成一项各小题 1.本文的说明对象是什么？ 答：中国石拱桥。 2.本文介绍了哪些中国石拱桥？重点介绍的是哪些桥？ 答：旅人桥，赵州桥，卢沟桥，长虹大桥。 重点介绍的是赵州桥，卢沟桥。 3.中国石拱桥的总特点是什么？为了说明这个总特点，文中主要举了哪些例子? 答：形式优美，结构坚固，历史悠久。 举了赵州桥和卢沟桥的例子。 4.课文主要用了哪些说明方法？ 答：举例子，分类别，列数字，作比较，打比方，引用等说明方法。 七.阅读第一部分（1--2自然段），回答： 1.本部分主要用了哪些说明方法？ 答：打比方（石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。），引用、打比方(古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。 )，列数字（能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上）等。 2.“这种桥不但形式优美，而且结构坚固。”把“不但”“而且”删去，或者把“形式优美”“结构坚固”颠倒一下位置，好不好？ 答：原句是递进关系，强调后者，符合人们的认识顺序和桥梁的使用价值。 去掉后，变成并列关系；颠倒词序后，强调的是“形式优美”。二者都改变了愿意，与实际不符。 八.作业 1.熟记说明文的有关知识 2.自读课文其余部分，找出使用的说明方法