电子课程设计实验报告课件.docVIP

下载本文档

29
0
约8.71千字
约 20页
2019-06-08 发布于湖北
举报
版权申诉

电子课程设计实验报告课件.doc

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

摘要设计工作是设计简易的交通灯，设计中利用 NC555 多谐振荡器产生一个周期为 1秒的信号，经过六级分频（用74LS90实现）器产生 6秒脉冲从而驱动计数器 74LS161，再经过一些门电路 74LS08、74LS04、74LS32、74LS11 等将红、绿、黄灯亮按照要求显示出来。另外经由减计数（ 74LS192）、译码 (74LS47)、显示（共阳数码管）将剩余时间显示出来。关键字：交通灯、多谐振荡器、计数器、控制器、译码器、显示器目录前言· ····· ········· ···················· ·········· ······ ···········1 第一章设计内容及要求 ······ ········ ···· ···· ···· ··· · ······· ·······2 第二章系统设计方案选择· ·················· ····· ····· ····· ·······3 2.1 方案一和方案二· ··········· ······· ·· ····· ···· ········ · ······3 2.2 方案比较· ···· ···· ··· ··· ···· ·· ··· ··· ···· ··· ······ ··· ··· ····4 第三章系统组成及工作原理· · ···· ·········· ···· ····· ··· ··········5 3.1 系统组成· ·········· ············ ············ ··········· ·····5 3.2 工作原理· ·········· ········ ··········· ·····················5 第四章单元电路设计· ······ ··············· ························ ···7 4.1 多谐振荡器· · ··· ··· ··· ··· ······ ··· ·· ··· ··· ··· ······ ·7 4.2 六分频器· ···· ···· ········ ····· ···· ···· ····· ···· ···· ···8 4.3 计数器· ···· ···· ····· ···· ····· ······· ···· ····· ···· ·····8 4.4 控制以及显示部分· ····· ········ ····· ········ ····· ···· ····9 4.5 倒计时显示· · ··· ·· ······ ·· ··· ·· ······ ··· ·· ··· ······10 4.5.1计数部分· ······· ··········· ······· ········ ··11 4.5.2译码及显示部分· ········ ···· ·············· ···· ······11 第五章设计、调试及测试结果与分析 ············ ······ ·········· ····13 5.1 实验安装· ··············· ················ ····· ····· ······13 5.2 电路调试· ··············· ····· ······ ··············· ······13 5.3 电路调试时遇见的问题以及解决方法· ·· ····· ·· ···· · ··· ··· ····13 5.4 设计改进· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 14 5.4.1 电路缺点· · ·· ·· ·· ·· ·· ·· ·· ·· ·· ·· · · ·· ·· ·· ·· · 14 5.4.2 电路改进· · ·· ·· ·· ·· ·· ·· ·· ·· ·· ·· · · ·· ·· ·· ·· · 14 结论 ····· ······· ··· ··· · ···· ··· ·· ·· ···· ······· ··· ···· ···· ··· ···15 参考文献 ········· ··············· ···· ····· ··············· ·····16 附录··· ···· ········ ··· ···· ···· ·· ···· ··· ···· ··· · ······ · ···17 交通灯设计报告前言电子课程设计是电子技术课程的实践性环节之一，是对所学的电子技术基本理论知识的综合运用。课程设计是根据某一课题技术指标或逻辑功