《狼》教学设计（两课时）.docVIP

PAGE PAGE 1 狼 【课型】新授课 【教学目标】 1.了解有关蒲松龄和《聊斋志异》的文学常识。 2. 掌握生字生词。“之”“其”“以”的多种用法。 3.理解文章的内容和中心意思。 4．能举例说明通过动作、神态刻画形象的特点。 【教学重点】掌握生字生词，理解文章的内容和中心意思。 【教学难点】“之”“其”“以”的多种用法。 【教学准备】课件 【课时】2课时 【教学过程】 基本问题/任务 个性化内容/方法 第一课时 教学要点： 1.朗读课文熟悉课文。 2.参看注解，理解生字生词。 3.复述故事大意。 一、预习检测 担（dan） 矣（yi）??苫 (shan ) 倚 (yi) 黠 (xia )??顷 (qing) 暇 (xia) 二、导入新课 1.介绍文学常识 ①出处。本文节选自《聊斋志异》。 ②作者。蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，清朝山东人，是我国著名的文学家。他自幼勤学、聪敏，但一生考场不利，自学成才，在家乡设馆教书，创作了许多鬼怪故事，后来汇编成书，就是《聊斋志异》。 ③《聊斋志异》是我国著名的文学作品，是短篇小说集。作者通过谈狐说鬼，讽刺当时社会的黑暗、官场的腐