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- 2019-06-08 发布于陕西
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一年语文下册第四单元第11课《毽子变乖了》教案
课 题
11、毽子变乖了
课 型
随文识字课
教学内容
认识14个生字,写好8个生字。培养学生立识字、合作识字的能力.
备 课 人
王丹
教材分析
读懂课文内容,感受踢毽子的乐趣,体会童年生活的快乐。
教学目标
会认“变、候”等14个生字,会写“久、们”等8个汉字。
正确、流利地朗读课文,体会文中生动、形象的描写。
明白熟能生巧的道理。
教学重点
识字、有感情地朗读。
教学难点
体会文中生动、形象的描写。
教学准备
课件、毽子
教 学 内 容
第一课时
一、情境导入 明确目标
1.哪些同学会踢毽子?谁愿意上来表演一下?
2.师生评一评谁踢得好。
3.刚才一些同学踢得好,一些同学踢不好。别看这小小的毽子,要想踢好还真要有方法。今天我们就来学习课文《毽子变乖了》。
4.板书
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