《地球的圈层结构》教学设计课件.docVIP

高一地理《地球的圈层结构》第一课时教学设计 作者： 李慧 节名 小标题 课程标准 课标解读 教学课时 1. “说出”——要求较低， 第一章 地球的内部 说出地球 对各圈层不深入了解，抓其 第四节 圈层 的圈层结 主要特点。 2 课时 第二章 构，概括 2. 了解地球的圈层结构，即 地球的圈层 结构 地球的外部 圈层 各圈层的 特点 是认识 地球自然环 境的组 成，为第二章学习大气、水 与地壳运动打下基础。 【教材分析】 本节内容包括地球的内部圈层与地球的外部圈层两方面，各分三个圈层，但 需注意介于内部和外部圈层之间还有一个圈层（岩石圈）。在第一部分，对地球 的内部圈层结构，从分布到划分依据，再到各层特点，都需要调动学生理解、分 析、判断和运用，因此，在教学中，始终要让学生动脑动手，提高学生自主学习 的能力。 【学情分析】 本节课相对于前面“地球的运动”内容，较为简单，高一学生已经具备对地 震、地表等的感性认识，但学生缺乏专业的地理读图、绘图和资料分析的思维且 并未形成知识系统，因此，在本节课的教学过程中，需注重培养学生的读图、分 析能力，还要注重知识的梳理，以帮助学生形成知识体系。 【 教学目标 】 知识与技能 : 掌握地球内部圈层的划分依据； 掌握地壳、地幔、地核的基本特征。 过程与方法 : 通过读内部构造图了解地球内部圈层的划分，明确地壳与岩石圈的范 围、软流层的位置；运用比较