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不同视野位置下聋人和听力正常人注意捕 获眼动探究 摘要：本研究使用眼动记录仪，通过记录和分析聋 人与听力正常人行为和眼动指标，试图考察不同视野位置下 被试注意捕获机制的异同。研究结果表明：（1）颜色干扰刺 激产生了注意捕获效应，但其影响程度受视野位置的调整， 更多地表现在中央视野的信息加工上。（2）聋人虽然使用了 与听力正常人相同的眼动模式，但从加工能力和?知绩效来 看，可能存在一定的中央视野加工劣势。 关键词：聋人听力正常人视野位置注意捕获眼动研 究 分类号：G762 问题提出 由于加工能力的限制，尽管周围充满了各种外界刺激， 但却只有少量的信息能进入到个体视觉系统，并得到进一步 加工。在这一过程中，视觉系统的注意机制需要从复杂的信 息中选择与当前任务有关的刺激进行加工，同时抑制其他无 关刺激的干扰，从而保证有限的?知加工资源分配给目标刺 激。一般说来，注意的信息选择受两个因素的影响：一是个 体当前的任务，主要是指自上而下的目标驱动 （goal-directed）加工过程，强调个体预设的期望和目标 对个体选择信息的影响；另一个是外界信息的性质，主要是 指自下而上的刺激驱动(stimulus-driven)加工过程，强 调某些与当前任务无关，但具有特异性的刺激对注意的吸 引。在自下而上的刺激驱动加工过程中，某些具有奇异特征 的刺激，如在颜色、形状或明度等维度上具有不同于其他客 体的显著性特征，不受当前目标任务的约束而自动吸引个体 的注意力，这种现象被称为注意捕获 (attentionalcapture)o 有关注意捕获的加工机制存在两种不同的观点。一是以 Theeuwes等人为代表，强调注意捕获是一种纯粹的刺激驱动 加工过程。采用额外奇异刺激的研究范式和视觉搜索任务， Theeuwes等人在90年代做的一系列实验研究表明，注意捕 获是一个刺激驱动的加工过程，不受个体当前任务目标的影 响，能独立于个体当前注意定势的影响。Yantis等人采用无 关特征搜索范式，得出了类似的结论，其研究结果支持了 Theeuwes等人的理论。而在近期，Theeuwes的研究亦发现, 高显著性的奇异刺激(如颜色、运动等)能更多地捕获注意。 另一种观点?为，注意捕获并非是一种完全的刺激驱动加工 过程，它受自上而下的注意控制影响。使用线索化范式进行 了一系列实验研究，Folk等人提出了有条件注意捕获假说 (contingent capture hypothesis), 并对 Theeuwes 等人 的刺激驱动注意捕获理论提出了质疑。研究中，Folk等人在 被试进行搜索任务之前，通过“注意控制设置”(attention control set)来调节其注意分配，即自上而下建立一种与 当前目标任务相关的注意设置。结果表明，在这种注意设置 的控制之下，只有与注意设置中目标刺激特征相匹配的刺激 才能捕获注意，而那些与注意设置不相匹配的但特征显著性 高的干扰刺激却不能自动捕获注意。Eimer等人的研究显示, 当某一干扰刺激的特征与目标刺激特征相匹配时，即便该干 扰刺激特征不具显著性也同样会捕获注意，支持了 Folk等 人的有条件注意捕获理论。 而从被试的群体特异性来看，聋人由于其听觉通道的受 损，对视觉的依赖程度与使用经验可能与听力正常人有所不 同。关于聋人视觉能力是否得到加强的问题，“缺陷假说” (deficiency hypothesis) 与 补偿假说 (compensation hypothesis)都有着各自的实验支撑。有研究表明，聋童的 视觉注意技能较听力正常儿童的注意技能差，聋童的视觉搜 索速度要慢于听力正常儿童；但也有研究表明，在序列加工 中，聋人的搜索效率要优于听力正常人，聋人较听力正常人 有更高的视觉图像识别敏度，聋生在视觉搜索任务难度较大 时的表现较听力正常学生好。此外，从视野位置对目标搜索 任务完成的影响来看，有研究发现，在中央窝(1°视角)、 副中央窝(6°视角)、边缘视野(11°视角)等不同的视野 位置上，视觉搜索过程受目标状态和刺激特征的影响程度发 生了变化。而有研究显示，与听力正常人相比，聋人更多地 把视觉资源分配到边缘视野，边缘视野的注意能力得到了加 强。调和“缺陷假说”与“补偿假说”的争论，有研究者? 为，聋人比普通人会将更多的视觉注意资源分配到边缘视野 信息的加工上，而普通人比聋人则会将更多的视觉注意资源 分配到中央视野信息的加工上。 由此，本研究所关注的问题是，聋人是否会因为其特殊 的视觉经验的使用而表现出异于听力正常人的注意捕获加 工？聋人在不同视野位置下所产生的注意捕获效应与听力 正常人是否相同？本研究引入视野位置变量，采用眼动技 术，通过记录和分析被试的行为和眼动指标，试图考察不同 视野位置下聋人与听力正常人注意捕获