(江苏专版)2017版高考生物一轮复习第十一单元生态系统的稳态(第38课时)生态系统的能量流动和物质循环讲义.pptVIP

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(江苏专版)2017版高考生物一轮复习第十一单元生态系统的稳态(第38课时)生态系统的能量流动和物质循环讲义

江苏版生物 ;考纲内容;? 考点一 生态系统中的能量流动 一、能量流动的概念   生态系统中能量的①  ????、②  ????、③  ????和④  ???的 过程。 二、能量流动的过程;1.第一营养级能量分析 ? 2.消费者能量分析;(1)从上述图解可以得到:摄入量=同化量+????? ????。 (2)在各营养级中,能量的几个去路:通过呼吸作用以热能的形式散失;被? ???? ????利用;被分解者利用;未被利用。 三、能量流动的特点;四、研究能量流动规律的实践意义 研究生态系统的能量流动,可以帮助人们在设计人工生态系统时充分考虑 能量的?  ????利用;还可以合理调整生态系统中的能量流动关系,使能 量流向对?  ????的部分。;考点二 生态系统中的物质循环 一、物质循环的概念 生态系统的物质循环是指在生态系统中组成生物体的① ????等元素,不断进行着从②  ???到 ③???? ????,再回到④  ????的循环过程。物质循环是在地球上 最大的生态系统——⑤  ????中进行的,具有全球性,因此又称为 ⑥  ????循环。 二、物质循环的特点 ⑦  ????、⑧  ????。;三、物质循环过程举例 1.水循环:水以3种形态在陆地、海洋和大气之间不断循环的过程称为水循 环。水循环和其他物质的循环联系在一起,在生态系统的物质循环中发挥 极其重要的作用。 2.碳循环 (1)碳的存在形式:在无机环境中,碳主要以⑨  ????、⑩  ????的形 式存在;在生物体内,碳主要以?  ????的形式存在。 (2)碳循环的主要形式:?  ????。 (3)碳循环的范围:?  ????。 (4)碳循环过程:;3.氮循环:大气中的氮只有通过?  ????才能转化为植物可吸收利 用的?  ????等物质,转化到?  ????等有机物中,最终通过 微生物分解成氨、氮气等归还到大气中。 四、能量流动和物质循环的关系 在生物圈中,物质循环与能量流动同时进行,两者相互依存,不可分割。物 质作为能量的?  ????,使能量沿着食物链(网)流动;能量作为?????????????????, 使物质在生物群落和无机环境之间得以不断地往返循环。 ?;1.(2014江苏单科,10A)富营养化水体出现蓝藻水华的现象,可以说明能量流 动的特点。?( ) 2.(2014江苏单科,10B)生态系统中能量的初始来源只有太阳能。?( ) 3.(2014江苏单科,10C)食物链各营养级中10%~20%的能量会被分解者利 用。?( ) 4.(2014江苏单科,10D)无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反 复利用。?( ) 5.直接以低营养级的生物为食将消耗生态系统更多的能量。?( ) 6.流经城市生态系统的能量是生产者固定的太阳能。?( ) 7.光合作用推动碳循环过程,促进了生物群落中的能量循环。?( ) 8.防治稻田害虫,可提高生产者和消费者之间的能量传递效率。?( ) 9.碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以CO2的形式进行。?( );10.分解者通过有氧呼吸和无氧呼吸的方式将有机物分解成CO2等释放到 无机环境中。?( ) 11.植物可通过呼吸作用和光合作用参与生态系统的碳循环。?( ) 12.物质是能量的载体,能量是物质循环的动力。?( );突破一 生态系统的能量流动 ? 1.能量的来源及去向图解 ?;(1)消费者摄入能量(a)=消费者同化能量(b)+粪便中能量(c),即动物粪便中 能量不属于该营养级同化能量,应为上一个营养级固定或同化能量。 (2)消费者同化能量(b)=呼吸消耗的能量(d)+用于生长、发育和繁殖的能量 (e)。 2.生态系统的能量流动过程 ?;流入每一营养级的能量去向可从以下两个角度分析: (1)定量不定时分析:流入某一营养级的一定量的能量,在足够长的时间内 的去路有三条:①自身呼吸散热消耗;②流入下一营养级;③被分解者分解 利用。但这一定量的能量不管如何传递,最终都以热

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