（江苏专版）2017版高考生物一轮复习第六单元遗传和染色体（第21课时）性别决定和伴性遗传讲义.pptVIP

②伴性遗传有其特殊性 a.雌雄个体的性染色体组成不同,有同型和异型两种形式。 b.有些基因只存在于X或Z染色体上,Y或W上无相应的等位基因,因而出现XbY或ZdW单个隐性基因控制的性状,如XbY为男性色盲。 c.Y或W染色体上携带的基因,在X或Z染色体上无相应的等位基因,只限于在相应性别的个体之间传递,如人类外耳道多毛症只在男性中传递。 d.性状的遗传与性别相联系。在写表现型和统计后代比例时一定要与性别相联系。 (2)伴性遗传与基因自由组合定律关系的分析 在分析既有性染色体又有常染色体上的基因控制的两对或两对以上的相对性状遗传时,位于性染色体上基因控制的性状按伴性遗传处理;位于常染色体上的基因控制的性状按基因的分离定律处理,整体上则按自由组合定律处理。 考向一　结合遗传系谱图,考查伴性遗传的有关知识 1.(2015江苏泰州一模,7,2分)下图是具有甲、乙两种单基因遗传病的家族系谱图,已知Ⅱ7不携带致病基因。下列有关分析,正确的是?(　????) A.甲病是伴X染色体显性遗传病 B.乙病是常染色体隐性遗传病 C.如果Ⅲ8是女孩,则其基因型只有两种可能 D.Ⅲ10同时携带甲、乙两种致病基因的概率是1/3 ?答案????B　由图可知,由于Ⅰ1和Ⅰ2都患甲病,后代Ⅱ6不患甲病,说明甲病 为显性遗传病,但有可能是常染色体显性遗传病,也可能是伴X染色体显性遗传病,故A错;由于Ⅰ1和Ⅰ2都不患乙病,后代Ⅱ4患乙病,说明乙病是常染色体隐性遗传病,故B正确;如果Ⅲ8是女孩,甲病无论是常染色体显性遗传病,还是伴X染色体显性遗传病,其基因型有四种可能,故C错;由于甲病是显性遗传病,Ⅱ6和Ⅱ7均不携带致病基因,所以Ⅲ10同时携带甲、乙两种致病基因的概率是0,故D错。 2.下图为色盲患者的遗传系谱图,以下说法正确的是?(　????) A.Ⅱ3与正常男性婚配,后代都不患病 B.Ⅱ3与正常男性婚配,生育患病男孩的概率是1/8 C.Ⅱ4与正常女性婚配,后代都不患病 D.Ⅱ4与正常女性婚配,生育患病男孩的概率是1/8 ?答案????B　色盲是位于X染色体上的隐性遗传病(相关基因用B、b表 示)。Ⅱ5患病,其基因型为XbY,由此推出其父母的基因型分别是XBY和XBXb,再推出Ⅱ3的基因型是1/2XBXB、1/2XBXb,所以Ⅱ3与正常男性婚配,可能生出色盲男孩,其概率是1/8。Ⅱ4的基因型是XBY,与正常女性婚配,若女性是携带者,则后代可能患病;若女性不是携带者,则后代正常。 考向二　根据杂交实验结果,判断控制某性状基因的遗传方式 3.(2015江苏盐城期中测试,15,2分)用纯系的黄果蝇和灰果蝇杂交得到下表结果,请指出下列选项中正确的是?(　????) 亲本 子代 灰雌性×黄雄性 全是灰色 黄雌性×灰雄性 所有雄性为黄色,所有雌性为灰色 A.灰色基因是伴X的隐性基因 B.黄色基因是伴X的显性基因 C.灰色基因是伴X的显性基因 D.黄色基因是常染色体隐性基因 ?答案????C　表格中灰雌性与纯系黄雄性杂交,后代全是灰色,可判断出灰 色是显性性状,黄色是隐性性状。据纯系黄雌性与灰雄性杂交,后代所有雄性为黄色,所有的雌性为灰色,不同的性别性状不一样,说明该性状的遗传是伴性遗传。灰色基因是伴X的显性基因,黄色为伴X的隐性基因。故C正确。 第21课时　性别决定和伴性遗传 考纲内容 要求 命题特点 备考指南 考纲导学 伴性遗传 C ?考查内容:伴性遗传的特 点与方式判断 ?考查形式:常通过遗传系 谱图、遗传设计考查 (1)通过分析男性和女性体细胞中染色体的组成及XY型性别决定图解,理解XY型性别决定的特点 (2)通过列表比较和实例分析,掌握伴性遗传病的类型、特点及有关概率的计算 (3)分析实例,掌握伴性遗传的应用和伴性遗传与遗传规律的关系 (4)密切关注基因在常染色体上还是在X染色体上的判断与实验设计 ? 考点一　性别决定 一、性别决定的概念 性别决定是指①???? ????的生物决定性别的方式。 二、常染色体和性染色体(含有n对同源染色体的生物) 1.常染色体:雌性个体和雄性个体②???? ????的,与性别决定无关的染色体。一般是③???? ????对。 2.性染色体:雌性个体和雄性个体④???? ????的,与性别决定有关的染色体。一般是⑤???? ????对。 教材研读 雌雄异体 相同 n-1 不同 1 三、性别决定的类型 1.XY型 (1)图解 (2)特点 a.体细胞中的染色体 雌性个体:成对的常染色体+同型的性染色体⑥???? ????; 雄性个体:成对的常染色体+异型的性染色体⑦???? ????。 XX XY b.产生配子 雌性个体:只能产生⑧????