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10以内加减法整理复习 教学目标： 1、亲历整理知识的过程，感受不同知识之间的内在联系和差异 2、提高应用所学数学知识解决简单实际问题的能力并培养创新精神 3、让学生在应用知识解决问题的过程进一步体会数学的价值 一、基本练习 1、口算卡片出示 10－3　　4+4　　10－6　　2+5　　5+3 10－5　　8－7　　7－4　　9－0　　9－8 6－6　　9－2　　8－2　　4+6　　3+6 9－0　　2+3　　9－5　　0+7　　4+2 二、整理知识 1、前面我们学习了哪些计算题？ 分组看书整理后汇报 2、观察 A　出示10以内加法题 这是我们学过的10以内加法题，它们按一定的规律排成这个样子，你能看看它们是怎样排列的吗？ B　练习，师任点几题让生回答 C　照刚才的观察方法再观察减法表 它们是怎样排列的？ 同座互相点一题考问对方 3、除了加减法式题，我们还学了图画式应用题 师出示P79熊猫图和书包图。 你能说出图意吗？大括号里表示什么意思？ 三、练习 1、看图写出两个加法和减法w W w .X k b 1.c O m 2、图画式应用题 3、填括号 4、口算计时完成