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- 2019-07-12 发布于陕西
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《我喜欢的一句名言》教学设计
水田镇河坝小学 靳萍
【教学内容】
这是小学语文苏教版六年级上册练习6的口语交际——我喜欢的一句名言,这是一节引导学生自由发挥、畅所欲言的口语交际课。
【教学目标】
1、让学生了解“名言”、“书签”的含义。
2、引导学生能向大家展示自己喜欢的名言,并能说出这句名言对自己有哪些启发。
3、鼓励学生动手制作书签送给同学,并能说出相送的原因。
4、培养学生的口头语言表达能力、动手实践能力和集体意识。
【教学重难点】
重点:引导学生能向大家展示自己喜欢的名言和鼓励学生动手制作书签送给同学,并能说出其中的原因。
难点:培养学生的口头语言表达能力、动手实践能力和集体意识。
【教具准备】
多媒体课件、书签
【教学过程】
一、导入
教师课件出示三组名言:
海内存知己,天涯若比邻。——(唐)王勃
书籍是人类进步的阶梯。 ——高尔基
时间就像海绵里的水只要愿挤 ,总会有的。——鲁迅
1、引导学生去读,试着理解,从而进行名言知识的拓展。
2、教师引导学生说出这些是“名言”,继而在学生的疑问中引导学生理解“名言”的含义。(课件:名言)
3、引出这节课主题是练习6的口语交际——我喜欢的一句名言。(课件、板书:我喜欢的一句名言)
二、明确目标
让学生打开课本126页口语交际部分,自读文字部分,说一说这节课我们
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