【教学设计】《留学巴黎》（北师大）.docxVIP

北京师范大学出版社 九年级（上册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《留学巴黎》 巢湖市柘皋中学 葛庆国 教材分析 教材分析 《留学巴黎》主要记叙了冼星海在法国巴黎留学期间刻苦学习的动人事迹。冼星海以惊人的毅力勤奋学习，克服生活的困苦和精神上的屈辱，最终学成归来，报效祖国，说明了人生的苦难往往孕育着成功的道理。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 1、体会本文有详有略、详略得当的叙述方式； 2、理解作者崇高的理想和坚定的信念，了解艺术创作与人生苦难、社会苦难之间的关系； 3、有感情的朗读精彩语段。 【过程与方法目标】 1、反复诵读,整体把握课文内容； 2、掌握自主、合作、探究的学习方式。 【情感态度价值观目标】 学习作者坚毅的精神，理解作者的爱国情操。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 1、理解作者艰苦求学的经历； 2、体会作者的爱国情怀； 3、学生分析课文的记叙特点。 【教学难点】 理解作者身陷贫贱却不移大志的决心。 课前准备 课前准备 搜集有关作者冼星海及其作品的资料，下发给学生；阅读相关鉴赏文章，制作相关课件；布置预习任务。 教学过程 教学过程 第一课时 一、导入示例 同学们，每当《黄河大合唱》奏响的时候，我们的心里都汹涌澎湃，激动异常，仿佛从乐曲中看见了不屈不挠的中华民族，冒着纷飞