小学数学练习课有效教学策略研究【毕业】.docxVIP

本科毕业论文 （20 届） 小学数学练习课有效教学策略研究 【摘要】练习课是新授课的补充和延续，使学生新学的知识得到巩固，并逐步形成技能， 发展其智力。本文通过问卷等形式对当前小学数学练习课有效性进行调查与研究，并通过观察 分析练习课视频中学生的反应情况等活动，对小学数学练习课现状进行全面的分析与思考。并 由教学案例提出相应的促进小学数学练习课有效性的教学对策。本文主要从“趣” “巧” “度” “变”四个方面提出了小学数学练习课的有效策略，以期改善数学练习课的有效性，使练习课 真正达到培养学生技能、巩固知识，发展思维的目标。 【关键词】小学数学；练习课；有效教学。 [Abstract] mathematic practice sessions are additions and continued to new teach, so that students consolidate new knowledge and skills gradually, develop their intelligence? In this paper, through questionnaires and other forms to investigate and study the effectiveness of the mathematic practice sessions on the