五年级上册语文教案-课文6 古诗三首：望天门山｜语文S版 (4).docVIP

语文出版社S版教材五年级上册第六课 《望天门山》教学设计 【教材分析】 《望天门山》是语文出版社S版教材五年级上册第六课《古诗三首》中的第一首古诗。这首诗是唐代大诗人李白途经天门山时看到天门山的壮观美景而诗兴大发，即兴所作，这首诗主要写所见，融情于景，抒发赞美之情。头两句“天门中断楚江开，碧水东流至此回。”描写山川的气势。后两句“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”写行船的感受。这首诗歌通过对自然景象的描绘，赞美了神奇壮丽的天门山景色，表达了作者对祖国山河的热爱及乐观豪迈的情感。 【学情分析】 五年级的学生已有学习古诗的基础，并且掌握了一定的学习古诗的方法，这些会对本诗的学习、理解起到极大的推动作用。根据学生的认知规律和心理特点，在本诗的教学中，先让孩子们尝试自学，开动脑子积极思考，理解能独立学懂的知识，从中发现疑难并在老师的帮助下走入情境、突破难点。这样可激发孩子的求知欲，让他们迅速进入角色，化被动学习为主动学习。 【教学目标】 基于教材和学情分析，结合课标要求，确定的教学目标是： 1.能正确、流利、有感情地朗读古诗，读懂诗句意思； 2.通过品味作者用词的精妙，结合诗歌写作背景，感受祖国大好河山的神奇壮丽以及作者的豪迈情怀； 3.掌握学习写景诗的方法，能用这样的方法学习另外的两首写景诗。 【教学重难点】 教学重点： 1.通过品味作者用词的精妙，结合诗歌写作背景，感受祖国大好河