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- 约小于1千字
- 约 2页
- 2019-08-20 发布于河南
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教学内容
课文 1吃水不忘挖井人----1
教学要求
1.正确、流利地朗读课文,认识13个生字,会写7个生字。
2.鼓励学生课外识字,培养学生的识字能力。
教学重点
认识13个生字,会写7个生字;把课文读正确、读流利。
教学难点
认识13个生字,会写7个生字;把课文读正确、读流利。
教学准备
1.搜集毛主席的资料。(师生)
2.自学字词,熟读课文。(学生)
3.多媒体课件。(教师)
教学过程
一、情境导入。
1.出示毛主席画像,播放歌曲《我爱北京天安门》。
2.引导交流课前搜集的有关毛主席的资料。
3.导入:今天,我们一起来看看瑞金城外沙洲坝的老乡们是怎样怀念这位伟人的。(板书课文题目)
二、初读课文,整体感知。
1.引导学生轻声自读课文,要求画出生字,读准字音。
2.指名读课文,强调重点字的读音。
3.组织利用生字卡片,同桌之间互相指认生字,用生字练习组词。
4.组织开火车认读生字。
5.启发思考:课文主要讲了一件什么事?
6.组织全班交流。
三、指导写字。
1.出示要求会写的生字,引导学生观察:这几个字有什么特点?写的时候应该注意什么?
2.教师边范写边强调书写要点。(重点指导“忘、想、念”中心字底的写法:不要把卧钩写成竖弯钩,第一点是左点,不要写成撇。)
3.组织学生描红、临写。
4.组织全班展示。
四、布置作业。
1.抄写本课的生字、词语。
2.收集
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