北师版二年级上教案第二单元第1课时.docxVIP

PAGE 1 - 第二单元 购物 第一课时 买文具 教学内容： 教材第10、11页。 教学目标： 1、在实际情境中认识10元以内不同面值的人民币，并了解它们之间的换算关系。 2、在具体的购物情境中进行简单的计算，并能解决简单的实际问题。 3、培养学生合理使用和爱护人民币的意识。 教学重难点： 在实际情境中认识10元以内不同面值的人民币，并了解它们之间的换算关系。 教学准备与方法： 课件、自主学习、合作探究。 教学过程： 一、问题情境 教师谈话导入。教师可以和学生谈谈对人民币的认识，从而引入今天的课题。 二、自主探究 1、认一认，填一填。 师：要想购物就离不开人民币，你认识图中的人民币吗？能完成填空吗？ 课件出示：教材第10页插图 学生能够认出 5 元、2 元、1 元、5 角、2 角、1 角、5 分、2 分、1 分，这些不同面值的人民币。交流时重点让学生说说是从哪里看出人民币的面值的。 结合生活经验及图片，完成填空，知道：1 元=10角 1 角=10分 2、买 1 支钢笔可以怎样付钱？ 师：瞧，淘气和笑笑跟我们一起来到了文具店。同学们已经认识了10元以内不同面值的人民币，能自己买文具吗？ 课件出示：教材第10页最上面的插图 师：买 1 支钢笔可以怎样付钱？用你手