新苏教版一年级下册数学复习（2）课件.pptVIP

苏教版小学数学一年级下册 9、你能算一算，比一比吗？ 6 3 8 8 9 5 4 9 2 4 1 7 10、用竖式计算。 43＋35 78－54 27＋43 70－18 4 3 ＋ 3 5 8 7 68＋24 80－36 35＋48 54－45 7 8 － 5 4 4 2 2 7 ＋ 4 3 0 7 1 7 0 － 1 8 2 5 6 8 ＋ 2 4 2 1 8 0 － 3 6 4 . 3 5 ＋ 4 8 3 8 1 5 4 － 4 5 9 . . 9 4 11、 89 6 76 48 9 43 90 6 12、 35＋38＝73（下） （1）小芳两次一共跳了多少下？ 12、 44－39＝5（下） （2）小刚第二次比第一次少跳多少下？ 13、 54 45 36 56 48 40 32 思考题： 8 3 7 5 1 3 教学反思： 对于多个条件、多个问题的实际问题，要提醒学生必须认真选择合适的条件，养成根据需要选择信息的意识，同时培养了学生选择信息的能力以及提出问题解决问题的意识和能力。 练习中注意了形式的丰富性、多样性，通过比赛的形式，让学生进行笔算两位数加、减两位数的计算，促使学生主动地去发现规律，提高了学生的计算能力。 教学目标:, 1．进一步提高笔算两位数加减两位数的熟练程度，并形成一定的技能。 2．通过练习，培养学生提出问题的意识和能力，使学生在解决简单的实际问题的过程中，进一步感受问题的多样性，激发学生学习数学的兴趣，提高学生解决实际问题的能力。 3．通过计算寻找秘密，培养学生发现规律的能力。,教学重难点:, 1．熟练笔算两位数加减两位数并形成一定的计算技能。 2．能根据不同的问题合理选择信息解决实际问题。 * 第9题，通过比较，突出不进位加与进位加、不退位减与退位减，以及加法与减法在笔算方法上的联系和区别。这可看作是对本单元学习的笔算方法所进行的一次综合梳理 * 第10题是笔算加、减法的混合练习，通过练习可以帮助学生进一步掌握方法，促进相应计算技能的形成。 * 第11题以夺红旗的形式组织笔算加、减法的练习，鼓励学生在算对的基础上适当提高计算速度，体现了对学生笔算能力的新要求。 * 第12题是求和及求差的简单实际问题。 * 在让学生解答教材提出的两个问题之后，还要求他们根据表中给出的数据再提出不同的问题，有利于培养学生发现问题、提出问题的意识和能力。 * 教学目标:, 1．进一步提高笔算两位数加减两位数的熟练程度，并形成一定的技能。 2．通过练习，培养学生提出问题的意识和能力，使学生在解决简单的实际问题的过程中，进一步感受问题的多样性，激发学生学习数学的兴趣，提高学生解决实际问题的能力。 3．通过计算寻找秘密，培养学生发现规律的能力。,教学重难点:, 1．熟练笔算两位数加减两位数并形成一定的计算技能。 2．能根据不同的问题合理选择信息解决实际问题。 * 第9题，通过比较，突出不进位加与进位加、不退位减与退位减，以及加法与减法在笔算方法上的联系和区别。这可看作是对本单元学习的笔算方法所进行的一次综合梳理 * 第10题是笔算加、减法的混合练习，通过练习可以帮助学生进一步掌握方法，促进相应计算技能的形成。 * 第11题以夺红旗的形式组织笔算加、减法的练习，鼓励学生在算对的基础上适当提高计算速度，体现了对学生笔算能力的新要求。 * 第12题是求和及求差的简单实际问题。 * 在让学生解答教材提出的两个问题之后，还要求他们根据表中给出的数据再提出不同的问题，有利于培养学生发现问题、提出问题的意识和能力。 * 第13题是以填空形式呈现的同数连减式题，有利于学生在计算中体会此类减法式题的计算特点，为今后学习乘、除法积累经验。 * 思考题，要求学生把三道不完整的算式补充完整。其中，第一小题是进位加法，第二小题是不退位减法，第三小题是退位减法。解决这样的问题，既有利于学生加深对加、减运算特点及其相互关系的理解，又有利于锻炼他们初步的推理能力。 *