《一个小村庄的故事》教育教学设计.docVIP

《一个小村庄的故事》教学设计 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 个人收集整理，勿做商业用途 个人收集整理，勿做商业用途 个人收集整理，勿做商业用途 《一个小村庄的故事》教学设计 执教者：李桂波 指导者：赵文杰 教材简析： 《一个小村庄的故事》是九年义务教育六年制语文第五册中的一篇课文。课文通过写一个小村庄的人们无节制地乱砍滥伐树木，周围环境遭到严重破坏，最后受到了大自然的惩罚，告诫人们要爱护树木，保护大自然的生态平衡。文章语言朴实，寓意深刻，读后耐人寻味。 教学目标： 解小村庄的过去毁灭的原因，通过对比理解课文内容。 读懂含义深刻的句子，体会作者的感情。 培养学生自主协作的能力，想象能力、创新能力。培养语言表达能力、朗读能力。 利用课文内容、课件，激发学生热爱大自然，爱护大自然的思想感情。 教学重点： 通过不同形式的朗读，体会作者的感情，增强环保意识。 教学难点： 以读促悟，通过朗读、交流，理解含义深刻的句子，悟出课文中蕴含的道理。 教学准备： 学生通过上网或查阅课外书收集