三年级数学上册教案- 9 数学广角——集合 -人教新课标（2014秋） (3).docVIP

《数学广角---集合》教学设计 　　　　　　　　　　　　　　　 执教教师：榜头中心小学　杨　芳 教学内容： 义务教育教科书数学三年级上册第九单元《集合》例题及“做一做”的题目。 教学目标： 1、使学生经历解决问题的过程，了解简单的集合知识，初步感受它的意义。 2、使学生学会借助维恩图，运用集合的思想方法来解决简单的实际问题，培养学生用不同的方法解决问题的意识。 3、利用生活事例让学生感受到数学与生活的密切联系，进一步树立学数学用数学的意识。 教学重点、难点： １、重点：借助维恩图，利用集合的思想方法解决简单的实际问题。 ２、难点：对重复部分的理解。 教学准备：课件、呼啦圈、名字卡。 教学过程： 一、课前交流 播放《童年》的歌曲 师：孩子们，听过这首歌吗？知道这首歌的名字是什么吗？ 童年的生活总是最美好的！从小到大，你们一定玩过很多的游戏，对吗？ 来说说你都玩过哪些游戏？ 　　（设计意图：有效的课前谈话能够拉近师生之间的距离，有效地促进师生情感的交流。） 二、玩游戏 1、安排游戏的同学 师：今天老师也想和你们玩一个游戏，请看，是什么游戏？（抢椅子） 师：你们玩过抢椅子的游戏吗？ 想玩吗？ 谁想来玩？（指名两位上台） 师：可以开始玩了吗？ 为什么不可以？