旅游文化教学课件作者陈犒第9章.pptVIP

第9章 中国的文物 第一节 文物与保护 一、文物 1.概念 文物一词最初指礼乐典章制度，后来指具有历史、艺术、科学价值的古代遗物，现在文物的概念则有广义与狭义之分。广义的文物是指遗存在社会上或埋藏在地下的历史文化遗物，包括人类在生产劳动中创造的工具、生活用具和工艺品，建立的城堡、村落以及各种建筑物等。狭义的文物指某一具体的古代遗物，仅指为人们所珍藏的可供鉴赏、研究的古代器物。 第一节 文物与保护 2.范围 2002年10月28日，第九届全国人民代表大会常务委员会第30次会议通过的新的《中华人民共和国文物保护法》第二条，对保护文物的范围作了明确规定:在中华人民共和国境内，下列文物受国家保护: (1)具有历史、艺术、科学价值的古文化遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺和石刻、壁画; (2)与重大历史事件、革命运动或者著名人物有关的以及具有重要纪念意义、教育意义或者史料价值的近代现代重要史迹、实物、代表性建筑; (3)历史上各时代珍贵的艺术品、工艺美术品; 第一节 文物与保护 (4)历史上各时代重要的文献资料以及具有历史、艺术、科学价值的手稿和图书资料等; (5)反映历史上各时代、各民族社会制度、社会生产、社会生活的代表性实物。 文物认定的标准和办法由国务院文物行政部门制定，并报国务院批准。 同时还规定，具有科学价值的古脊椎动物化石和古人类化石同文物一样受到国家保护。 上述规定，明确地指出了国家保护文物的范围，也就是文物所包括的内容。由此，可以明确: 第一节 文物与保护 第一，文物一般具有历史、艺术、科学三个方面的价值。具体到每一件文物，不一定都具有共个方面的价值，但至少要具有其中一方面的价值，否则就不能称其为文物。 第二，文物应是重要的、有代表性的实物。不具备这一点，也不宜作为文物保护。 第三，国家保护的文物具有广泛性，应是反映历代社会制度、社会生产、社会生活、文化艺术、科学技术等方面的有代表性的实物。各个方面的文物之间具有广泛和密切的联系。只有全面保护各个方面的文物，才能使文物的价值不受损害。 第一节 文物与保护 二、文物的价值和作用 1.文物的价值是一种客观存在 文物的价值可分为历史价值、艺术价值和科学价值。 (1)科学价值 文物的科学价值，一是它反映自身时代的科学技术水平;二是除了作为科学史的例证之外，还为今天的科学技术研究提供借鉴，有许多前人的科技成果尚待我们从文物身上去阐发与探寻。 第一节 文物与保护 文物价值是文物本身所固有的客观存在，但人们对文物价值的认识，却不是一次所能完成的，而是随着社会的发展，科学文化水平的不断提高而不断深化的。同一件文物，在不同的时间、地点、条件下，其价值也是会发生变化的。这种改变通常不是降低它的固有价值，而是增添了新的价值。当然，这种情况只有在特定的条件下才能发生。 (2)艺术价值 艺术价值是指文物本身所表现的艺术性。具有艺术价值的文物，主要包括建筑、石窟寺、碑刻、绘画、雕塑以及青铜器、玉器、漆木器、金银铜铁器等。艺术价值主要表现为造型的优美、制作工艺的精巧和色彩运用的绚丽等几个方面。 第一节 文物与保护 (3)历史价值 历史价值也称历史意义。凡是文物，它首先具备历史价值，因为文物作为历史的遗产，都是在历史上形成的。其历史价值在于每一件文物本身能反映出它所处的当时社会的情况，比如当时的政治、军事、经济情况，生产力发展水平和科学技术水平，文化艺术的成就与特点，以及人民的生活习俗、宗教信仰、国际关系。文物因为是历史的产物，所以首先具有历史的价值。 第一节 文物与保护 2.文物的作用 每一种、每一件文物根据它的自身特点，都有其各自的作用。文物作用的大小是由文物价值的高低决定的。文物的作用是文物价值的具体体现。文物的作用主要有: (1)文物的史料作用 它在于对无文字记载的史前社会，文物可以作为进行研究和复原其社会面貌的实物史料;在有文字记载的历史阶段，文物除了可以发挥第一手史料作用外，还可以证实文献的记载，校正文献的谬误，补充文献记载的缺陷。当然，文物传递给后人的历史信息也有失真的假象，需要科学地鉴别、考证和分析。 第一节 文物与保护 (2)文物的旅游观赏作用 文物古迹是旅游事业发展的物质基础，它可以吸引广大中外游客参观游览，使人们在参观中增长见识。 (3)文物的借鉴作用 文物是中国优秀文化遗产的重要组成部分，继承和发扬中国优秀文化遗产，发展新的科学技术和文学艺术，需要从文物中不断吸取营养。任何企图不在前人创造的文化财富基础上去创新和发展的认识和行为都是不正确的。 第一节 文物与保护 (4)文物的教育作用 文物的教育作用在于充分利用博物馆、纪念馆以及各文物保护单位拥有的实物，采取多种多样的形式，进行形象生动、富有说服力的爱国主义、革命传统、历史唯物主