旅游文化教学课件作者陈犒讲义旅游历史文化教案.docVIP

教 案 首 页 授课题目 项目二 旅游历史文化之中国历史文化概述 课时 2 教学目标 知识目标：了解中国历史发展的基本脉络；理解中国文化的基本精神。 能力目标：能灵活结合中国历史知识进行导游讲解。 情感目标：提升学生的历史文化素养和品位，增强学生的民族自豪感和爱国情怀。 重点难点及 解决办法 重点：中国历史发展的基本脉络。 难点：对中国文化的基本精神的理解。 解决方法：通过引入其他文化与中国历史文化进行比较来理解和突破难点。 职业素质 培养手段 通过讲练结合、视频赏析等手段培养学生实际解决问题的能力，树立自觉为游客提供优质服务的职业意识，具备职业所需的职业素养。 教学方法 讲授法、讨论法、问答法 教学资源 多媒体课件、视频 授课时间 班级 时间 教学反思 中国历史源远流长，是世界上唯一没有中断历史文化的伟大民族，要想提高对旅游资源的文化鉴赏和品味，必须对中国历史有个大致的了解。本节课通过文化对比和讨论使学生更好的了解了中国历史文化的相关内容，使学生能够掌握中国历史发展的进程，运用所学知识提高旅游为客人提供优质服务，教学效果理想。 教学步骤 教学内容 学生活动 组织教学 复习提问 导入新课 讲授新课 1、旅游文化与中国的哲学和宗教有何关系？ 2、文学艺术对旅游文化有何影响？ 人们外出旅游观光游历的很多名山大川都被打上了历史的烙印，至于人文景观更是和历史文化巧妙地结合在了一起，本节课我们就来学习中国历史文化的相关知识，从而能够为提升我们对旅游文化鉴赏的品味，为客人提供更优质的服务。 项目二 旅游历史文化之中国历史文化概述 一、中国历史发展的基本脉络 （一）原始社会时期 原始社会时期，指的是从人类出现到国家形成那漫长的历史时期(从距今约170万年前到公元前21世纪这段时期)，这个时代大约经历了二三百万年。 原始社会经历了原始人群和氏族公社两个时期。氏族公社又经历了母系氏族公社和父系氏族公社两个阶段。 夏商周时期 大禹死后，其子夏启继位，建立中国历史上第一个王朝，中国由此进入奴隶社会。夏代生产力有了很大的提高，农业生产有明显发展，出现了私有财产，并且形成了奴隶制度，建立了比较完备的国家统治系统。 约公元前16世纪商部落首领汤灭桀建立商朝。商代已经是一个发达的奴隶制国家，国家机器也大大加强，社会生产力比夏代更为提高。商代曾六次迁都，公元前1384年盘庚迁都于殷，故商朝又称“殷商”。 春秋战国时期 公元前770年，游牧部落犬戎攻破镐京，西周灭亡，周平王东迁洛邑，史称东周，前一段称春秋，后一段称战国。这一时期是中国社会由奴隶制向封建制过渡的时期。 秦汉时期 公元前221年，秦王赢政灭掉六国，统一了全中国，建立了中国历史上第一个封建王朝，皇帝称号从此出现。 秦王朝无休止地征用人力和财力，伐匈奴，征岭南，修长城，造宫殿，弄得民不聊生，激起人民群众的反抗。 经过四年楚汉之争最终刘帮打败项羽，建立汉朝。史称“西汉”。 西汉末年大批农民流离失所，社会动荡不安，大贵族王莽夺取政权，改国号为“新”。公元25年刘秀重建汉朝，定都洛阳，史称“东汉”。 魏晋南北朝时期 魏晋南北朝是中国历史上最纷乱复杂的时期。三国的经济也有一定程度的发展。后来魏国政权被司马懿父子控制，至司马炎时取代魏国自立，建立晋朝，史称“西晋”。西晋王朝仅存在了五十余年即灭亡。此后中国分为南北两部分：南方为司马睿建立的东晋，前后延续了一百余年。北方是历史上所称的“五胡十六国”，最后为北魏所统一。 （六）隋唐五代时期 公元581年杨坚取代北周建立隋朝，后大军南下灭陈，结束了南北分裂的局面，中国重新统一。公元618年，驻守太原的大将李渊起兵反隋，隋朝灭亡，唐朝建立。 唐朝是中国历史上继汉代以后的又一个强盛时代。政治、经济、文化都超过了汉代，在世界上也排在前列。 视频导入，引发探索激情。 介绍“三皇五帝”历史传说。 泸沽湖——母系社会活化石 春秋五霸和战国七雄 讨论：如何评价秦始皇 教学步骤 教学内容 学生活动 巩固练习 课堂总结 布置作业 （七）宋元明清时期 五代十国分裂的局面很短暂，后周禁军统领 赵匡胤发动陈桥兵变，夺取政权，建立北宋，并逐步统一了中国大部分地区。宋朝时期还有一些少数民族政权，北方有契丹族建立的辽国，西北有党项族建立的西夏，东北有女真族建立的金。1125年金灭辽，1127年，金攻破宋都开封，北宋亡。赵构逃到南方在杭州建立政权，史称南宋。 公元1271年忽必烈正式建立元朝，之后挥师南下攻陷临安。元朝是中国历史上空前统一、疆土广大的王朝。但是元朝政府实行残酷的民族政策，造成尖锐的民族矛盾，统治不到百年就被朱元璋建立的明朝取代。 公元1