体育教学训练中体育音乐隐性内涵作用方式探析.docVIP

PAGE PAGE 1 体育教学训练中体育音乐隐性内涵作用方式探析 　　摘要体育音乐是体育运动的重要内容，深刻而生动地诠释体育所蕴含的高尚精神和合理内核。在体育教学、运动训练活动中，体育音乐隐性内涵具有如下作用方式：全面阐释了体育运动中人性的光辉，生动演绎了体育运动的和谐内核，推动了体育艺术化进程，完善了自然与人的契合过程，有效激发了运动员的创造灵感，构建了体育文化新平台。在提高体育教学、运动训练质量的前提下，可以让学生们更好地认识体育音乐的本质、特征，为培养新时期复合型人才奠定了艺术基础。 　　关键词体育教学运动训练体育音乐隐性内涵作用方式 　　音乐是“凭借声波振动而存在、在时间中展现、通过人类的听觉器官而引起各种情绪反应和情感体验的艺术门类”。在体育运动的发展进程中，音乐与体育的结合越来越密切。音乐与体育本质上都崇尚美与和谐，两者又都具“运动”这一共同特性，自古就有着不解之源。目前的体育音乐，包括体育歌曲、团体操音乐、广播体操音乐、电影配乐，以及武术、体操、技巧、艺术体操、花样滑冰等项目的伴奏音乐作品。体育音乐实际上已经成为体育运动的重要组成部分，深刻而生动地诠释体育所蕴含的高尚精神和合理内核，对于体育教学、运动训练具有重要的指导意义，其隐性内涵的作用方式主要体现在以下几个方面： 　　一、全面阐释了体育运动中人性的光辉 　　荣获第54届奥斯卡最佳影片、最佳原始剧本、最佳