体育教学中如何渗透思想品德教育.docVIP

PAGE PAGE 1 体育教学中如何渗透思想品德教育 　　【摘要】心理学研究证明：人所处的社会地位、物质生活条件以及参与社会实践活动的不同，所形成的意志品质是不同的，并且会伴随人的终生。体育教学是以身体练习为主促进身心健康的活动，在教学过程中通过学生生理、心理与人际交往的锻炼，增强学生的综合素质能力。本文从意志品质形成的思想教育、组织教法、自然环境和人际关系方面分析，通过搜查有关资料、教学实践观察等途径，对中学生意志品质的培养谈谈一些教学方法。 　　【关键词】体育教学；中学生；意志品质；教育 　　前言：意志是人所特有的一种心理现象，是人为了实现确定的目的，而支配自己行动时自觉克服困难的心理过程。而意志品质就是意志的具体表现。坚强意志的基本品质主要有：科学性、果断性、坚持性和自制力四种，且有着内在联系，是相互影响的。这是人的意识能动性的集中体现，是成人、成才和成事的内在动力。 　　中学阶段是一个人长身体、长知识，形成人生观和培养良好意志品质的重要时期。对中学生来说，要完成学习科学文化，攀登科学高峰的任务，成为本世纪杰出人才，并不是一件容易的事，其中会遇到许多矛盾和困难、曲折和失败，如果缺乏坚强意志是很难达到成功彼岸。社会经济的日益繁荣和生活节奏的不断加快，不免给社会带来了更多的浮华和躁动，通过调查、观察，大部分独生子女，他们普遍存在缺乏吃苦耐劳、勇敢顽强的意志，不思进取的竞