07与相似三角形相关的技巧-学生版.docxVIP

PAGE PAGE 13 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 4 页 个性化教学辅导教案 学生姓名 年 级 九年级 学 科 数学 上课时间 2017年 月 日 教师姓名 课 题 北师大版 九上 相似三角形相关技巧 教学目标 掌握相似三角形的常见类型以及常见的辅助线做法； 掌握证比例式或等积式技巧； 3. 利用相似三角形证线段的数量和位置关系． 教学过程 教师活动 学生活动 一、巧用“基本图形”探索相似条件 1.平行线型． 2．相交线型． 3．子母型． 4．旋转型． 【典例剖析】 【典例1平行线型】如图，在△ABC中，BE平分∠ABC交AC于点E，过点E作ED∥BC交AB于点D. (1)求证：AE·BC＝BD·AC； (2)如果S△ADE＝3，S△BDE＝2，DE＝6，求BC的长． 【典例2相交线型】如图，点D，E分别为△ABC的边AC，AB上的点，BD，CE交于点O，且eq \f(EO,BO)＝eq \f(DO,CO)，试问△ADE与△ABC相似吗？请说明理由． 【典例3子母型】如图，在△ABC中，∠BAC＝90°，AD⊥BC于点D，E为AC的中点，ED的延长线交AB的延长线于点F.求证：eq \f(AB,AC)＝eq \f(DF,AF). 【典例4旋转型】如图，已知∠DAB＝∠EAC，∠ADE＝∠ABC. 求证：(1)△ADE∽△ABC； (2)eq \f(AD,AE)＝eq \f(BD,CE). 二、巧作平行线构造相似三角形 解题时，往往会遇到要证的问题与相似三角形联系不上或者说图中根本不存在相似三角形的情况，添加辅助线构造相似三角形是这类几何证明题的一种重要方法．常作的辅助线有以下几种：(1)由比例式作平行线；(2)有中点时，作中位线；(3)根据比例式，构造相似三角形． 【典例剖析】 【典例1】巧连线段的中点构造相似三角形 1．如图，在△ABC中，E，F是边BC上的两个三等分点，D是AC的中点，BD分别交AE，AF于点P，Q，求BP：PQ：QD. 【典例2】过顶点作平行线构造相似三角形 2．如图，在△ABC中，AC＝BC，F为底边AB上一点，BFAF＝32，取CF的中点D，连接AD并延长交BC于点E，求eq \f(BE,EC)的值． 【典例3】过一边上的点作平行线构造相似三角形 3．如图，在△ABC中，AB＞AC，在边AB上取一点D，在AC上取一点E，使AD＝AE，直线DE和BC的延长线交于点P.求证：eq \f(BP,CP)＝eq \f(BD,EC). 【典例4】过一点作平行线构造相似三角形 4．如图，在△ABC中，点M为AC边的中点，点E为AB上一点，且AE＝eq \f(1,4)AB，连接EM并延长交BC的延长线于点D.求证：BC＝2CD. 三、证比例式或等积式的技巧 证比例式或等积式，若所遇问题中无平行线或相似三角形，则需构造平行线或相似三角形，得到成比例线段；若比例式或等积式中的线段分布在两个三角形中，可尝试证这两个三角形相似；若不在两个三角形中，可先将它们转化到两个三角形中，再证这两个三角形相似，若在两个明显不相似的三角形中，可运用中间比代换． 【典例剖析】 【典例1】构造平行线法 1．如图，在△ABC中，D为AB的中点，DF交AC于点E，交BC的延长线于点F，求证：AE·CF＝BF·EC. 　　2．如图，已知△ABC的边AB上有一点D，边BC的延长线上有一点E，且AD＝CE，DE交AC于点F，求证：AB·DF＝BC·EF. 【典例2】三点定型法 3．如图，在?ABCD中，E是AB延长线上的一点，DE交BC于F. 求证：eq \f(DC,AE)＝eq \f(CF,AD). 4．如图，在△ABC中，∠BAC＝90°，M为BC的中点，DM⊥BC交CA的延长线于D，交AB于E. 求证：AM2＝MD·ME. 【典例3】构造相似三角形法 5．如图，在等边三角形ABC中，点P是BC边上任意一点，AP的垂直平分线分别交AB，AC于点M，N. 求证：BP·CP＝BM·CN. 【典例4】等比过渡法 6．如图，在△ABC中，AB＝AC，DE∥BC，点F在边AC上，DF与BE相交于点G，且∠EDF＝∠ABE. 求证：(1)△DEF∽△BDE； (2)DG·DF＝DB·EF. 7．如图，CE是Rt△ABC斜边上的高，在EC的延长线上任取一点P，连接AP，作BG⊥AP于点G，交CE于点D. 求证：CE2＝DE·PE. 【典例5】两次相似法 8．如图，在Rt△ABC中，AD是斜边BC上的高，∠ABC的平分线BE交AC于E，交AD于F. 求证：eq \f(BF,BE)＝eq \f(AB,BC). 9．如图，在?ABCD中，AM⊥BC，AN⊥CD，垂足分别为M，N.求证： (1)