幼儿园绘本教学设计存在的问题及改进策略——基于重庆市四所幼儿园绘本教学设计的分析.pdfVIP

38l创新教研l幼研堂 绘本教学设计是绘本教学活动有 二、幼儿园绘本教学设计中存 份存在着不同程度的成分缺失。具体 效性的保障，体现了教师选择绘本、 在的问题 说来，如在Y幼儿园的大班教学设计 挖掘教育价值、组织设计教学活动的 (一 )整体设计上有环节缺失 《老轮胎》中，教学目标为： “1．体 能力 ，体现了教师自身特色和教学风 针对 32份教案，对照绘本教学 会到老轮胎在行走过程中的快乐和停 格。本文通过对重庆市四所幼儿园收 设计的6个方面，笔者发现只有9份 留下来之后的满足 ：2．认真观察图片， 集到的32份绘本教学设计的分析， 教案设置了 “重点与难点”，14份 敢于在众人面前大胆地表达 自己阅读 揭示其存在的问题，据此提出相应的 教案设计了 “活动延伸”，5份教案 图书之后的想法和 自己的心理感受 。” 对策建议，以促进幼儿园绘本教学设 设计了 “活动反思”。针对 “重点与 目标 1体现的是情感 目标，目标 2体