【浙教版】九年级语文上册卖柑者言.pdfVIP

卖柑者言 一 . 相关知识： 作者刘基 (1311 一 1375) ，明初大臣，文学家。字伯温，浙江青田人，元至顺年间举进士，为江西高 安县丞，后任江浙儒学副提督，至正六年 (1346 年 ) ，任浙东元帅府都事，因反对招安方国珍被革职，回乡 后曾组织地主武装， 镇压当地起义军。 又著 《郁离子》，以寓言形式批判元末暴政。 元至正二十午 (1360 年 ) ， 应朱元璋邀聘，赴应天 (今江苏南京 ) 为谋士。陈时务十八策，朱元璋大喜，又辅佐太祖南定闽广，北伐中 原，成为明王朝开国功臣之一。 明初任御史中丞兼太史令，诸大典制均由他和宋濂等人议定，洪武三年 (1370 年 )。授弘文院学士，封 诚意伯。洪武四年辞官。后为胡惟庸辈所陷，忧愤而死。一说被胡惟庸毒死。谥号文成。他是元末明初著 名诗文家之一，有些作品反映了当时社会的动乱和人民的疾苦，客观上揭露了封建统治的腐朽。诗歌以古 朴、雄放见长，散文富有形象性。有《诚意伯文集》 。 二 . 教学目标： 1.了解本文近似于杂文的文体的特点。 2.掌握本文 15 个字的字形、音、义。 3.初步掌握分析倒装句的成分倒置。 4.感受“金玉其外，败絮其中”这一警句的深刻含义。 三 . 教学重难点： 1.本文的 15 个字的字形、音、义，难写，难记。是重点也是难点。倒装句倒装句要联系以前所学的句子加 以巩固。 2.理解“金玉其外，败絮其中”的深刻含义及其现实教育意义。 四. 教学过程： 1.简介作者生平，联系“知人论世说”来理解作者的创作意图。 2.词语教学： 1. 人称代词： 第二人称代词有“若、子、汝、女、尔、君、足下、公、先生、陛下”等。其中“君、足下、公、先生、 陛下（对君王） 、子”作第二人称时，是尊称，相当于“先生，您” 。 例句： ○汝：※“汝亦知射乎” 《卖油翁》※“汝心之固” 《愚公移山》※“甚矣，汝之不惠” ，“汝”是“你”； 而“吾与汝毕力平险” 《愚公移山》，此处的“汝”是第二人称的复数，相当于“你们” 。 ○女：※“三岁贯女，莫我肯顾” 《硕鼠》“女”即“汝”，你。 ○子：※“子将安之” 《枭逢鸠》※“今子是之不察” 《卖柑者言》※而独不足子所乎 [ 您，表尊称 ] ※“子 何恃而往” 《为学》 ○尔：※“尔安敢轻吾射” 《卖油翁》 ○君：※“君将哀而生之乎” 《捕蛇者说》“以君之力，曾不能损魁父之丘” 《愚公移山》 ○若：※“若所市于人者” 《卖柑者言》“若毒之乎” 《捕蛇者说》 ○足下：※“几仲司户足下” 《答李几仲书》 第一人称代词有“吾、予、余、我、臣、愚、不肖、小人”等，其中“臣、愚、不肖、小人”等代替第一 人称时是谦称。 “孤、寡人、朕”是帝王诸侯自称。 “之”有时也可以代第一人称“我” 。 例句： ○吾：“吾与汝毕力平险” 《愚公移山》※“吾射不亦精乎” 《卖油翁》※“微斯人，吾与谁归” 《岳阳楼记》 ※“吾业是有年矣” ；“吾赖是以食吾躯” 《 卖柑者言》 ○予： “予观夫巴陵胜状” ；“属予作文以记之” ；“予尝求古仁人之心” 《岳阳楼记》 ※“予贸得其一” ；“予怪而问之曰” 《卖柑者言》 ○余： “余闻而俞悲” 《捕蛇者说》 ○我： “何有于我哉” 《论学六则》※“虽我之死，有子存焉” 《愚公移山》※“彼不我恩也” 《童区寄传》 ○臣： “今臣使楚” 《晏子使楚》※“先帝不以臣卑鄙” 《出师表》 ○子： “君将哀而生之乎” 《捕蛇者说》 第三人称有“彼、之、其”等。 例句： ○彼： “彼知颦美” 《效颦》 ○之： “公与之乘” 《曹刿论战》 （“之”作第一人称或第二人称，是特殊用法。 ） ○其： “今有人日攘其邻之鸡” 《攘鸡》※“见其发矢十中八九