台北县永和市顶溪国民小学九十五学年度第一学期辅导处弹性学习.docVIP

台北縣永和市頂溪國民小學九十五學年度第一學期輔導處彈性學習節數實施計畫 輔導處活動 一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級 性別平等教育 融入（4） 融入（4） 融入（4） 融入（4） 融入（4） 融入（4） 性侵害防治教育 融入(2) 融入(2) 融入(2) 融入(2) 融入(2) 融入(2) 節慶活動（教師節） 融入 融入 融入 融入 融入 融入 特教月（生命教育） 2 2 2 2 2 2 SPM 0 0 0 1 0 0 家庭教育 2 2 2 2 2 2 各項活動課程計畫 性別平等教育（請在各領域課程計畫中融入者請於該計畫特別標註） 計畫緣起 93年6月23日性別平等教育法公佈實施，其中關於課程與教學部分，在第十七條特別規範「學校之課程設置及活動設計，應鼓勵學生發揮潛能，不得因性別而有差別待遇。國民中小學除應將性別平等教育融入課程外，每學期應實施性別平等教育相關課程或活動至少四小時。」加上兩性教育為九年一貫重大議題之一，希望透過「教育」的歷程和方法，使「兩性」都能站在公平的立足點上發展潛能，不因生理、心理、社會及文化上的性別因素而受到限制，更期望經由教育上的兩性平等，促進男女在社會上的機會均等，而在兩性平等互助的原則下，共同建立和諧的多元社會。 因此性別平等教育課程核心除符合法規之規範外，應參照能力指標，建構一至六年級縱向課程，以積極正向達到性別教育的目標，特訂定本計畫。 學期目標 1.落實本校性侵害防治暨兩性平等教育之實施。 2.增進教師性教育及性侵害防治處理的輔導知能，提昇輔導理念，有效協助學生面對問題與解決問題。 3.協助學童建立正確生理知識，使其坦然面對青春期身體的變化，進而瞭解身體自主及隱私權的觀念。 4.教育學童兩性生理的不同及兩性相處的正確態度進而建立起互相尊重的兩性關係。 5.協助學童認識並判斷『危險情境』學習性侵害防治的技巧，習得應變以及防衛能力以保護自己。 6.透過輔導、教育提昇本校學童性別歧視、性騷擾、性侵害預防及緊急應變能力，防範性騷擾性侵害事件的發生以達零傷害目標。 7.經營一個兩性平等、安全的教育環境，達到『兩性教育參與機會均等』、『零受害』的目標。 性別教育課程計畫（上學期為融入各年級課程） 節慶活動（教師節） 學習目標 讓孩子認識學校老師。 學習感恩，向老師表達感謝教導的心。 課程計畫 教學期程 能力指標 主題或單元活動內容 節數 使用教材 評量方式 備註 95年9月 綜合1-3-1 欣賞並接納他人。 主題：「靠近一點，你會更認識我」有獎徵答—猜猜我是誰 融入 朝會 有獎徵答題目卷 獎品 1.實作評量 2.真實性評量 全校學生 95年9月 藝1-3-2 構思藝術創作的主題與內容，選擇適當的媒體、技法，完成有規劃、有感情及思想的創作。 主題：教師節卡片製作比賽 彈性1節 卡片紙 美勞用具 1.實作評量 2.真實性評量 全校學生 95年9月 綜合1-3-1 欣賞並接納他人。 主題：我是大聲公 融入 朝會 1.實作評量 2.真實性評量 三～六年級 特教月活動（生命教育） 學習目標 宣導特殊教育理念，落實「零拒絕、無障礙」的環境。 展現特殊教育辦理情況，增進民眾對特殊教育的認識。 促進大眾對特殊需求民眾之尊重，建立關懷弱勢族群之情懷。 結合生命教育課程，深化關懷、尊重生命及熱於服務的行動力。 課程計畫 教學期程 能力指標 主題或單元活動內容 節數 使用教材 評量方式 備註 95.12.01～ 95.12.31 （一年級） 綜 1-3-1-2 欣賞並接納他人。 人 1-2-2-5 關心弱勢並知道人權是普遍的、不容剝奪的 一年級： （一）戲劇欣賞：可愛貓之夢 透過故事媽媽戲劇演出，讓孩子體會身心障礙者的不方便，並學會如何去幫助身心障礙者。 （二）影片欣賞：（擇一） 1.親親 我的好朋友 （如何與身心障礙朋友相處） 2. 寬寬劇場（二）生日快樂 3. 寬寬劇場（一）超級腦袋瓜 4. 認識你 真好 （如何與身心障礙朋友相處） 透過影片欣賞，讓孩子學會如何與身心障礙朋友相處。 2 故事媽媽劇團 特教錄影帶 真實性評量 動態評量 95.12.01～ 95.12.31 （二年級） 綜 1-3-1-2 欣賞並接納他人。 人 1-2-2-5 關心弱勢並知道人權是普遍的、不容剝奪的 二年級： （一）戲劇欣賞：生命蛋 透過故事媽媽戲劇演出，讓孩子瞭解如何和不同特質的朋友相處。 （二）影片欣賞：（擇一） 1.親親 我的好朋友 （如何與身心障礙朋友相處） 2. 寬寬劇場（二）生日快樂 3. 寬寬劇場（一）超級腦袋瓜 4. 認識你 真好 （如何與身心障礙朋友相處） 透過影片欣賞，讓孩子學會如何與身心障礙朋友相處。 2 故事媽媽劇團 特教錄影帶 真實性評量 動態評量 95.12.01～ 95.