(部编版)三年级语文上册第11课《一块奶酪》教学课件.pptVIP

11* 一块奶酪 宣布 处罚 舔一下 强大 犯罪 禁令 诱人 稍息 犹豫 跺脚 聚集 宣布 处罚 舔一下 强大 犯罪 禁令 诱人 稍息 犹豫 跺脚 聚集 tiǎn xuān yòu qiánɡ fàn jìn chǔ shào yù duò jù 字词识记 读一读 宣 诱 豫 禁 稍 强 跺 舔 犯 处 聚 根据词语的意思，在文中找出这些词语。 （ ）：小声说，私下里说。 （ ）：争着向前，唯恐落后。 （ ）：形容心里慌乱不安。 （ ）：挂念。 （ ）：泛指周围各地或各个方面。 （ ）：实施，实行（政策、法律、计划、命令、判决中规定的事项）。 嘀咕 争先恐后 七上八下 牵挂 四面八方 执行 词语解释 课文共有 自然段，可以分为哪几个部分，分别主要讲了什么？ 整体感知 13 第一部分 （1-3） 第二部分 （4-12） 第三部分 （13） 搬运粮食，蚂蚁队长下令不许偷 嘴。 拽掉奶酪，蚂蚁队长犹豫再三做 决定。 获得认可，大家奋力搬奶酪。 背景 经过 结果 公布纪律。 起因 拽掉奶酪一角。 抵制诱惑，照顾弱小。 齐心协力搬奶酪进洞。 蚂蚁队长定了什么“禁令”？是针对谁定下来的？ 这是一块怎样的奶酪？说说依据。 你喜欢蚂蚁队长吗？说说理由。 自主学习卡 1.蚂蚁队长定了什么“禁令”？这条“禁令”是针对谁定下来的？ 今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷嘴就要处罚谁。 纪律严明 今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷嘴就要处罚谁。 课文品读 要是偷嘴的是您呢？ 纪律面前人人平等 照样要受处罚。 2.这是一块怎样的奶酪？你是从哪里读出来的？ 奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。 味道真香！ 直接描写 听到命令，大家放下奶酪，却不走开。 大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣。 他低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣，味道真香！ 间接描写 蚂蚁队长 小蚂蚁们 3.你喜欢蚂蚁队长吗？说说理由。 说一说 喜欢。因为他纪律严明，一视同仁，严于律己，克制欲望，关心弱小…… 3.你喜欢蚂蚁队长吗？说说理由。 说一说 不喜欢。因为他过于威严，不够亲切…… 在搬运粮食的过程中，蚂蚁队长主要做了哪些事情？ 想一想 宣布禁令 发现奶酪 拽掉一角 支开同伴 让最小的蚂蚁吃奶酪渣 议一议 蚂蚁队长面对奶酪渣时心情有什么变化？ 奶酪渣刚掉下时，蚂蚁队长______________________；大家心里都牵挂奶酪渣而舍不得走开时，蚂蚁队长______；等到把小蚂蚁们都支开，蚂蚁队长__________________；命令最小的蚂蚁吃掉奶酪渣时，蚂蚁队长________。 内心十分矛盾， 生气了 想吃但犹豫了一会儿 内心坚定 七上八下 大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。 蚂蚁队长爱护幼小、遵守纪律的精神，让小蚂蚁们受到鼓舞，更加团结。 思考：面对这样的蚂蚁队长，小蚂蚁们 有什么表现？ 领袖人物 团队战斗力 发现奶酪——叫来助手 再次干活——搬入洞中 定要求——不许偷嘴，违者必罚——一视同仁 搬奶酪 拽掉一角——休息思考 再下命令——年龄最小的蚂蚁吃掉 一块奶酪 严于律己 关怀幼小 板书设计 本文主要讲了蚂蚁队长在禁止偷吃的命令下，将不小心拽掉的奶酪分给年龄最小的一只蚂蚁吃的故事，表现了蚂蚁队长以身作则、关爱幼小的美好品德。 课文主题 《蚂蚁》节选 蚂蚁在歌唱， 你听， 真的在歌唱。 在我们看来， 蚂蚁搬着可怜的食物。 拓展发散 其实它们手臂挽着手臂， 眼睛打量着眼睛。 它们搬运的食物， 够它们活。 一、仿写词语。 七上八下（含有数字）： 争先恐后（含有反义词）： 一举两得 三心二意 五湖四海 九牛一毛 东张西望 大材小用 九死一生 瞻前顾后 课堂练习 二、第3自然段中“大家一听，都来劲了” 是因为（ ） A.蚂蚁队长将和大家一起搬食物。 B.蚂蚁队长同样遵守不许偷嘴的规定。 C.蚂蚁队长会在搬完粮食后奖励大家。 B 和同学们一起演一演这个故事。 搜集、积累关于“遵守纪律，严于律己”的名言警句。 课外练习