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第 五 课 时
教学目标[来源:学。科。网]
知识目标[来源:学科网ZXXK]
掌握四会单词:hot,sweet,healthy,delicious,fresh.并能灵活运用到句子中解释自己喜欢或不喜欢某种食物的原因。[来源:Zxxk.Com][来源:Z.xx.k.Com]
能力目标
掌握四会单词和句型并能在其基础上进行小组合作,灵活运用。
情感目标
教育学生要养成均衡的饮食习惯。
教学准备
重点
掌握Let’s learn 中的四会单词。
难点
healthy,delicious的发音。
教具
Pictures of the food tape recorder
教、学方法
示范法,听读法。演示法。讨论法
教 学 过 程 设 计
修 补
1.热身和复习(Warm up and revision)
1.Review the words about food and drink.
Teacher show some words and the students have quick response.
2.新课呈现(Presentation)
1.Show the picture of Let’s learn. Ask some questions:
What food can you see?
What are they in English?
2.Communication in groups with these questions.
Show the new words and teach them .
Play the tape and guide reading of this words.
Listen and repeat.
Use these words to make sentences.
Finish the task of Look, write and say in groups.
Communication in groups. Discribe the charactor of the food.
所用句型:I like... It’s... What about you?
3 趣味操练 (Practice)
Group work
Order a meal
小组合作点餐,介绍餐品的特点。用到所学句型。
作业
设计
Copy the words.
Finish the test.
板书
设计
Unit 3 What would you like?
fresh healthy delicious
hot sweet
教学
反思
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