五年级下语文教学实录7火星——地球的孪生兄弟苏教版.docxVIP

五年级下语文教学实录-7火星——地球的孪生兄弟苏教版 （一）第一次“推测” 师：同学们，今天我们继续学习《火星——地球的孪生兄弟》。看老师写两个词语，你能分辨一下它们之间的差别吗？（板书：推测 猜测） 生：推测是一定要有根据的，猜测不一定要根据，可以凭空猜想。 师：解释得很好。（板书：根据） （形成板书：根据 推测 。） 师：科学家们究竟根据什么推测出什么呢？请同学们读第一自然段。 生：（读书交流）科学家根据火星和地球长得太相像了推测出火星和地球一样有水和生命的存在。 师：显然，水和生命之间存在什么关系？ 生：水是生命之源，有了水才有生命。 师：（板书 水和生命）请同学们想一想，搞科学研究光有推测，够不够？ 生：还不行，还要证实。 师：（板书：证实）对！要拿出可信的事实来论证这种推测究竟对不对。 师：请同学们从课文第二自然段中找证据吧。 生：科学家研究分析了火星的照片资料，发现火星上有干涸的河床。 师：课文提供了一张照片，你看到了什么？ 生：弯弯曲曲的河床。 生：是干涸的河床。 师：还有证据吗？ 生：2004年3月，人类通过对火星岩石的钻孔分析，进一步证明了地球上曾经有水的推断。 （二）第二次“推测” 师：（板书：曾经有水）作家为什么要用“曾经”这个词？ 生：因为这是说火星上以前有水，现在没有了