六年级下册数学教案7.1第3课时　分数百分数的认识苏教版.docVIP

第3课时　分数、百分数的认识 教材第71～72页。 1．加深对分数和百分数的认识，理解分数的基本性质以及分数与除法的关系，进一步掌握小数、分数和百分数的互相改写，以及求百分数的方法。 2．经历知识整理和应用的过程，了解分数、百分数相关知识之间的内在联系，提高观察比较、分析判断能力和解决问题的能力，进一步发展数感。 3．学生进一步体会分数和百分数在日常生活中的应用以及作用，增强数学应用意识；感受数学学习的乐趣，树立学好数学的信心。 加深理解分数、百分数的意义。 分数、百分数在实际生活中的应用。 一、揭示课题 谈话：前几节课我们一起复习了整数和小数的相关知识，这节课我们要对分数和百分数的相关知识进行整理和复习。 通过复习，要进一步认识分数和百分数的意义，体会它们之间的联系与区别，并能运用分数和百分数的相关知识解决一些实际问题。 二、回顾整理 1．回顾讨论。 提问：你了解分数和百分数的哪些知识？请大家联系下面的问题自己回顾整理，并且在小组里交流。 呈现以下四个问题： (1)什么叫分数？什么叫百分数？ (2)分数和除法有什么联系？请你举例说明。 (3)分数的基本性质是什么？你能用它来说明小数的性质吗？ (4)小数、分数和百分数怎样互相改写？ 让学生围绕上面四个问题先独立思考，再在小组里讨论、交流。 2．组织交流，回答上面四个问题。 三、基本练习 1.做“练习与实