六年级下册数学教案总复习第1课时式与方程北师大版.docVIP

方程与比例 第1课时　式与方程 教材第80～82页内容。[来源:Zxxk.Com][来源:Zxxk.Com] 1．复习和整理代数的初步知识，经历用字母或含有字母的式子表示数或数量关系的过程，进一步体会方程的意义和思想，能用等式的性质解方程。 2．能用方程表示简单情景中的等量关系，能用方程解决简单的实际问题，进一步体会方程的作用。 会用字母表示数和数量关系，结合具体实例会找等量关系，并能列方程解决问题。 在具体情景中用字母表示数，根据题意列等量关系，并能正确列出方程。 一、基础复习 1．师出示课件，教材第80页情境图。 师：淘气是怎么摆图案的？要求每个图案共用了多少个圆片，怎样列式？如果淘气继续摆下去，第n个图案共用多少个圆片？用含有字母的式子怎样表示？ 同学们思考后回答，教师点评。 师：生活中还有哪些规律能用n2这个式子表示，请举例说明，学生小组讨论，指名汇报，用字母表示公式和规律。 师：我们已经学过一些公式和规律，这些公式和规律用含有字母的式子怎样表示？请同学们回忆一下，以四人为一个小组讨论交流，并整理出来。 学生整理、讨论。 学生发表意见。 展示学生整理的结果。 师：刚才，同学们用字母表示了运算定律和计算公式，你体会到用字母表示数有哪些优越性？[来源:学+科+网] 学生自由讨论，教师总结。 (1)字母能代表一大批具体的数，含有字母的式子能概括地表示数量关系。 (2)字母可以表