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- 约3.19千字
- 约 7页
- 2020-03-02 发布于陕西
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第二单元百分数(二)
单元教学总述
单元内容简析
本单元的内容是在学生理解百分数的意义、掌握分数四则混合运算、能用分数四则混合运算解决问题、会解决简单的百分数实际问题的基础上进行教学的,是本册教材的重点内容之一。
本单元的主要内容有折扣、成数、税率、利率等百分数的特殊应用。
通过本单元的学习,主要达到以下几个目的:一、加深对百分数的认识;二、使学生进一步体会百分数与分数之间的内在联系,完善认知结构;三、使学生进一步了解百分数在生活中的具体应用,提升灵活运用数学知识解决问题的能力。
单元学习目标
1.理解折扣、成数、税率和利率的意义。
2.会进行折扣、成数、税率和利率的相关计算。
3.能解决有关折扣、成数、税率和利率的实际问题。
4.感受数学知识和方法的应用价值,获得成功的体验,增强学习数学的兴趣和信心。
单元重点、难点
重点:理解折扣、成数、税率和利率的意义。
难点:能进行折扣、成数、税率和利率的简单计算。
单元编排结构
课时教学设计
课时1 折扣
学科:数学年级:六年级册次:下学校:教师:
课题
折扣(P8例1)
课型
新授课
计划学时
1
教学内容分析
例1以爸爸和小雨在商店买打折商品的具体情境,引出求商品的折后价和便宜了多少钱的实际问题,实际上就是解决求一个数的百分之几是多少和求比一个数少百分之几的数是多少的问题。
承前启后
分数与百分数的互化、百分数的意义→折扣问题→解决
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