六年级下册数学教案总复习数的运算4北师大版.docxVIP

运算律。(教材第79页) 1.整理小学阶段所学过的运算律,同时探索并理解这些运算律,能应用运算律进行一些计算。 2.让学生充分体验运算律在运算过程中的重要作用。 重点:探索并理解运算律在数与运算中的重要作用。 难点:选择恰当的简便方法进行简算。 课件、练习本。 师:我们学过哪些整数运算的运算律?你能用字母表示出来吗? 生1:加法交换律a+b=b+a。 加法结合律a+b+c=a+(b+c)。 生2:乘法交换律a×b=b×a。 乘法结合律a×b×c=a×(b×c)。 生3:乘法分配律(a+b)×c=ab+ac。 生4:减法的性质a-b-c=a-(b+c)。 生5:除法的性质a÷b÷c=a÷(b×c)。 师:这节课我们就针对运算律进行复习。(板书课题:运算律) 师:针对以上各性质和定律,请大家在小组内用举例的方式加以复习。 学生小组活动。 出示练习: 3.87+2.99　　75.2-19.8　　4.37+18+0.63+78　　 10.47-5.68-1.32　　38×56+44×38　　25×1.3×0.4 师:请同学们将课件上的练习题进行分类,并用字母将运算律表示出来。 师生共同总结。 小组分工合作,从以上各题中每人选一道题做在练习本上。 师:有什么不明白的地方需要大家帮助解决的,可以提出来。 学生讨论:题中的数字有什么特点?怎样才能计算简便? 师:运算律在实际生活中应用广泛,请用