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备  课 (编号：RC/03-JW-01)  本 系部  人文科技系 专业 14 级老年服务与管理 科目 姓名  管理学基础 陈昌芬 学期 2014-2015 上期 年份 2014 重庆传媒职业学院教务处 课题/项目 /任务 第一章管理学概论 教 学 目 标 能力目标 能区分合作制与公司制、私有制等制度的区别； 能理解发展农业合作制的重要意义。 教 学 目 标 知识目标 了解管理学与组织的概念，理解管理学的特性与管理者的概念， 掌握学习管理学的必要性及管理的含义与性质。 教 学 目 标 素质目标 沟通协作，有责任心，具有管理素质 重 点 管理的概念、管理的职能、管理者的角色和技能 难 点 管理的概念、管理的职能、管理者的角色和技能 教学方法 讲授，启发式教学 课 时 6 教 学 过 程 教 学 评 价 一、开课 1、教学组织 2、引入寓言故事 3.案例分析：摩西审案 二、导入新课 第 1 章 管理学概论 1.1 管理概述 管理学概念、特性 1.2 管理者 管理者的概念及类型 1.3 管理学的形成和发展 1.4 管理理论的发展历史 1.5 学习管理的价值 学习管理的必要性 三、思考练习 练习题，思考分析 四、归纳总结 对练习题点评，总结 课题/项目 /任务 第二章计划工作 教 学 目 标 能力目标 能编制简单的滚动计划，掌握简单的目标管理方法 教 学 目 标 知识目标 1．理解计划职能的内涵及特征。 2．了解计划的类型。 3．掌握计划工作的步骤。 4．掌握滚动计划的编制方法。 5. 明确目标的含义及性质。 6. 理解目标管理的实质及特点。 7. 掌握目标管理的步骤与方法。 教 学 目 标 素质目标 沟通协作，有责任心，具有管理素质 五课后思考题 1、管理的二重性指什么？ 2、管理的定义 （可另附页） 板书设计 左： 右： 作业布置 辅导计划 重 点 计划编制 目标管理的步骤与方法 难 点 计划编制 目标管理的步骤与方法 教学方法 启发式教学、案例教学 课 时 8 教 学 过 程 教 学 评 价 一、开课 1、教学组织，复习上次课内容，解答思考题 2、引入寓言故事 3.案例分析 二、导入新课 第 2 章 计划工作 2.1 计划工作概述 2.2 计划工作的类型 2.3 企业战略 2.4 计划工作的程序和编制方法 2.5 目标管理的实施与计划评价 三、思考练习 练习题，思考分析 四、归纳总结 对练习题点评，总结 五课后思考题 留复习题 （可另附页） 板书设计 左： 右： 作业布置 辅导计划 课题/项目 /任务 第三章管理决策 教 学 目 标 能力目标 能对具体问题选用决策方法进行决策 教 学 目 标 知识目标 1.理解决策的概念。 2.明确决策的类型。 3.熟知决策的程序。 4.掌握决策的方法。 教 学 目 标 素质目标 沟通协作，有责任心，具有管理素质 重 点 决策方法的具体应用 难 点 决策方法的具体应用 教学方法 讲授，启发式教学 课 时 8 教 学 过 程 教 学 评 价 一、开课 1、教学组织，复习上次课内容，解答思考题 2、引入寓言故事 3.案例分析 二、导入新课 第 3 章 管理决策 3.1 决策概述 3.2 决策过程 3.3 决策方法 三、思考练习 练习题，思考分析 四、归纳总结 对练习题点评，总结 五课后思考题 留复习题 （可另附页） 板书设计 左： 右： 作业布置 辅导计划